小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)藝術(shù)

全文字?jǐn)?shù):4181

小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)藝術(shù)
【摘要】   新課改理念特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的主體，是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者和學(xué)習(xí)的伙伴。然而作為語(yǔ)文教育中最重要的環(huán)節(jié)——課堂提問(wèn)，在教學(xué)中占著很重要的地位。課堂提問(wèn)不僅是一種教學(xué)手段，更是一種教學(xué)藝術(shù)。在新課改對(duì)教師提出了更高更全面地要求下，語(yǔ)文教師有必須對(duì)這一教學(xué)藝術(shù)進(jìn)行研究和探索，這樣有利于提高教學(xué)水平，達(dá)到良好的教學(xué)效果。同時(shí)在我這些年的語(yǔ)文教學(xué)生涯中也發(fā)現(xiàn)，課堂提問(wèn)也存在這許多問(wèn)題，現(xiàn)在我就新課改下的小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)這個(gè)話題提出自己的見(jiàn)解。本文主要是從課堂提問(wèn)的存在的問(wèn)題、原因、意義及方法這四方面進(jìn)行論證。

【關(guān)鍵詞】  新課改 語(yǔ)文 提問(wèn) 藝術(shù)
 
 建國(guó)以后，中國(guó)已進(jìn)行過(guò)很多次課改。上世紀(jì)末，中共中央、國(guó)務(wù)院提出要“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”，新課改的目的就是要在21世紀(jì)構(gòu)建起符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系。
新課改理念特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的主體，是學(xué)....