淺談小學語文教育教學

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 淺談小學語文教育教學

【摘要】“教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。” 教師的任務是把知識傳授給學生，教師應該把學生當成學習的主人，把學習的主動權教給學生。
【關鍵詞】小學  語文教學
 教書育人，我個人認為最關鍵是要用心去育、用心去培育，在多年的教育生涯中，我從內心深處喜歡我的職業，喜歡我的學生，我愛他們。下面，我就小學語文教學來談談自己膚淺的認識。
語文是工具，掌握工具必須具備能力，所以語文教學必須在學懂語文知識的前提下，以培養能力為重點。
過去的語文教學老師只看著卷面成績，而忽略了教學過程中聽、說、讀、寫的能力培養。我感到：語文書是培養學生能力的“工具”；語文課是培養學生能力的“車間”；語言文字是車間加工產品的“零件”。為了確保“產品”的合格，我給自己定了一個...