農村小學口語交際教學問題及對策

全文字數:8740

農村小學口語交際教學問題及對策
【摘要】口語交際能力是現代公民的必備能力，小學口語交際教學對提高小學生口語表達能力和交際能力尤為重要。然而，農村小學由于復雜的地理環境和貧乏的物質條件，目前口語交際教學中存在著一些問題，現狀不容樂觀。文章闡述語文口際教學的概念、特點、意義以及農村小學口語交際教學中存在的問題及其成因，有針對性地提出有效的教學對策，給農村小學語文教師的口語交際教學提出一些建議。
【關鍵詞】農村 小學  口語交際教學 問題   對策
口語交際能力是現代公民的必備能力，小學口語交際教學對提高小學生口語表達能力和交際能力尤為重要。然而，由于復雜的地理環境和物質條件貧乏等諸多因素，農村小學語文口語交際教學很難落到實處，部分教師將它作為課堂的點綴，教學的附庸，使其淪為語文教學中可有可無的一項內容。因此，重視農村小學口語交際教學，探索提高農村小學生語文口語交際能力的有效對策，是當務之急......