淺論作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

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 淺論作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
 [摘  要]江澤民說：創(chuàng)新是一個(gè)民族生存和發(fā)展的不竭動(dòng)力。在科技飛速發(fā)展的今天，創(chuàng)新意識已經(jīng)滲透在社會生活的各個(gè)領(lǐng)域，方方面面。而教育的創(chuàng)新更是在如今提倡素質(zhì)教育的大背景下，學(xué)校教學(xué)的重要方面，新頒布的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》特別重視鼓勵(lì)自由表達(dá)，放開種種束縛，在寫作中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。針對當(dāng)今的作文教學(xué)狀況，結(jié)合本人多年的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我覺得要使學(xué)生在作文中有創(chuàng)新意識，必須從激發(fā)寫作興趣、培養(yǎng)扎實(shí)的語文基礎(chǔ)功底、擴(kuò)大閱讀面、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致入微的觀察能力等方面入手！
 ［關(guān)鍵詞］：寫作興趣、扎實(shí)功底、經(jīng)典閱讀、訓(xùn)練、創(chuàng)新意識
 語文，顧名思義，就是語言文字，語文教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生的口語交際能力和寫作能力，而寫作能力的培養(yǎng)，在語文教學(xué)中尤為重要，如何提高學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)生愛寫作，能寫好，是擺在語文教師面前的一個(gè)重要課題，就本人的知識能力和多年從事語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來講，我覺得應(yīng)該從學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)，語文知識功底的培養(yǎng)，對經(jīng)典的閱讀和理解，作文訓(xùn)練等方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生愛上寫作。下面就我對寫作中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識，期待與各位同仁相互交流，以達(dá)到拋磚引玉的作用！
 培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，讓學(xué)生愛上寫作。
 興趣是人生的第一老師。正如烏申斯基說：“沒有絲毫興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會扼殺學(xué)生探求真理的欲望。”我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。
 1、以身作則，感染熏陶。作為語文教師必須要有淵博的知識和蘊(yùn)含智慧的表達(dá)能力，如果老師能在課堂上旁征博引，妙語連珠，生動(dòng)幽默，讓學(xué)生上語文課感覺如沐春風(fēng)，那么學(xué)生會從潛意識中愛上語言文字。同時(shí)，在作文教學(xué)中，老師可以將新聞熱點(diǎn)、校內(nèi)班級發(fā)生的真人真事寫出來，在課堂上與學(xué)生分享，學(xué)生會感覺到同樣的一件事，老師怎么能用那么優(yōu)美的語言表達(dá)出來，而自己怎么不能，從而對老師的能力產(chǎn)生崇拜，教師可以利用學(xué)生對自己的崇拜，愿意將發(fā)生在自己身上和身邊的事情寫下來，讓學(xué)生喜歡上寫作。
 2、引導(dǎo)閱讀，激發(fā)靈感。要學(xué)會寫作，首先要會閱讀，俗話說：書讀百遍，其義自見。語文教材中有許多優(yōu)美的篇章和片段，教師在語文課堂上，可以教會學(xué)生如何欣賞這些優(yōu)美文字，并讓學(xué)生將這些優(yōu)美句子記下來，增強(qiáng)自己的知識儲備，到寫作的時(shí)候，這些素材就如涓涓細(xì)流，自然流淌于筆端。
 3、關(guān)注小事，勤于動(dòng)筆。小事情，大智慧。經(jīng)典的文章往往寫的就是最實(shí)實(shí)在在的生活，讓學(xué)生每時(shí)每刻關(guān)注身邊發(fā)生的小事情，并將自己的想法付諸筆端，不求長篇大論，但求有感而發(fā)。可以鼓勵(lì)學(xué)生隨身攜帶一個(gè)小本和一支筆，把聽到的故事，看到的事情，內(nèi)心的想法隨時(shí)寫出來，慢慢的學(xué)生會習(xí)慣于寫真人真事，寫作興趣會逐漸得到培養(yǎng)。
 4、互評互改，提高能力。作文批改中最忌諱在學(xué)生的盲目狀態(tài)下，教師草批，下發(fā)給學(xué)生，從此不過問。作文批改中要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生積極參與，相互討論，如何將一句話用最簡潔準(zhǔn)確的方式表達(dá)出來，這樣可以集思廣益，學(xué)生在互相批改作文的過程中寫作能力將不斷提高。
 扎實(shí)的語文功底，是寫作創(chuàng)新的首要條件。
 創(chuàng)新，不是空中樓閣，必須要有堅(jiān)實(shí)的“地基”，就像學(xué)習(xí)書法一樣，有了基本功才能在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從而形成自己的特色。讓孩子擁有扎實(shí)的語文功底，主要可從以下幾方面著手。
 　　一、不斷的誦讀，培養(yǎng)強(qiáng)烈的語感。
 　　英語注重語感的培養(yǎng)，而語文也是一種語言，更需要培養(yǎng)語文語感。
 （一）以身示范，熏陶語感。