關(guān)于應(yīng)用中文網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)(二)

中華文化是民族的血脈，是人民的精神家園。在我國(guó)五千年文明發(fā)展歷程中，各族人民緊密團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息，共同創(chuàng)造出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化，為中華民族發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大的精神力量，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)應(yīng)用中文之前，我對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)非常淺薄，而在學(xué)習(xí)了唐宋詩(shī)歌、史記、文化概論等內(nèi)容后才知道作為中國(guó)公民是何等的幸運(yùn)。中華民族歷史悠久，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，中華兒女創(chuàng)造了光輝燦爛的優(yōu)秀文化，她是中華文明的根，她倡導(dǎo)和為貴、道法自然、百善孝為先，與社會(huì)主義和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀、尊老愛(ài)幼、全心全意為人民服務(wù)是一致的。

    作為中國(guó)公民學(xué)習(xí)、傳播、踐行中化傳統(tǒng)文化，成為中華文化的繼承者與傳播者，為發(fā)展社會(huì)主義文化事業(yè)、為社會(huì)主義精神文明建設(shè)、為共建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

三、學(xué)法 懂法 用法 守法    

法律基礎(chǔ)這門課程的學(xué)習(xí)令我影響深刻。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，我國(guó)法律法規(guī)日趨完善，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，尤其是在習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)的今天，學(xué)法、 懂法、 用法、 守法變得更為重要。作為一個(gè)中國(guó)公民，遵紀(jì)守法，安定團(tuán)結(jié)是我們每一個(gè)公民的義務(wù)。首先要學(xué)法，因?yàn)閷W(xué)法是遵紀(jì)守法的重要前提，如果說(shuō)一個(gè)人不學(xué)法，就談不上懂法、 用法、 守法。懂法就是要求我們?cè)趯W(xué)法的時(shí)候認(rèn)真思考:“為什么要這樣做是違法，那樣做是犯罪”，通過(guò)思考使我們慢慢的懂得法律，守法是每個(gè)公民的基本義務(wù)，是對(duì)別人，對(duì)社會(huì)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，用法就是在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們受到不同法律侵害時(shí)，我們就要用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益，而不是忍氣吞聲或采取不正當(dāng)?shù)氖侄斡枰詧?bào)復(fù)，我們學(xué)法的目的是為了懂法，而懂法的目的就是為了用法，守法。     

法制觀念由來(lái)已久，但并非意味著人人都有法制意識(shí)。在日常生活中常常可以見(jiàn)到因?yàn)闆](méi)有法律意識(shí)而采取極端手段解決問(wèn)題的事情，有的采取暴力。所以增強(qiáng)法制觀念十分重要，普及法律知識(shí)更為重要。這就要求我們應(yīng)該從自我做起，利用自己學(xué)習(xí)法律所擁有的知識(shí)，向他人宣傳，引導(dǎo)他人自覺(jué)學(xué)習(xí)法律，只有人人都懂法 、用法、 守法，社會(huì)主義社會(huì)才會(huì)更加美好。沿著和諧社會(huì)的道路更快，更健康的發(fā)展。

    通過(guò)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)這門課，使我掌握了法的基本理論，了解并明確了各個(gè)法律部門的基本精神和規(guī)定，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)法的知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)提高法律素質(zhì)。并把我所學(xué)到的法律，法規(guī)宣傳給那些法律意識(shí)淡薄的人，參與普法，讓更多的人學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己，做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧，為國(guó)家構(gòu)建法治社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

四、活到老 學(xué)到老

    時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，所有的知識(shí)也都在更新，活到老，學(xué)到老是最基本的要求，無(wú)論你是從事什么樣的職業(yè)，必須保持自己的知識(shí)為最新?tīng)顟B(tài)，只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才能讓自己保持與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)用中文，使我才意識(shí)到自己知識(shí)的淺薄，自己不知道的東西太多，需要補(bǔ)充的知識(shí)更多。在今后的生活中。我將要把活到老學(xué)到老，作為自己人生的目標(biāo)之一。中國(guó)有句成語(yǔ)，學(xué)無(wú)止境，指的就是學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭，活到老學(xué)到老，年輕時(shí)學(xué)習(xí)是為了理想，為了安定，中年時(shí)學(xué)習(xí)是為了補(bǔ)充空洞的心靈，老年時(shí)學(xué)習(xí)則是一種意境。           今天我們所謂的終生學(xué)習(xí)已經(jīng)不是古老的思想，而是一種具有時(shí)代意義的創(chuàng)新觀點(diǎn)。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)，社會(huì)的發(fā)展才能跟上時(shí)代的脈搏，假如我們僅僅滿足書(shū)上的知識(shí)，不終生學(xué)習(xí)不注意及時(shí)充電，就會(huì)被社會(huì)淘汰。

總之，應(yīng)用中文的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，學(xué)習(xí)期間我接受了古代詩(shī)歌的熏陶，能夠熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)并處理遇到的各種問(wèn)題。了解各地有趣的民俗現(xiàn)象，還有對(duì)社會(huì)生活各方面的領(lǐng)悟等。不僅提升了我的知識(shí)水平，更重要的是開(kāi)拓了眼界、鍛煉了能力，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

兩年的應(yīng)用中文學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，網(wǎng)絡(luò)教育這種現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的諸多優(yōu)勢(shì)與益處已深深的扎根在我的心中，網(wǎng)絡(luò)教育給了大家繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為終身學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。在以后的生活和工作中，我將繼續(xù)孜孜不倦的充實(shí)自己，以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信心、更加高度的責(zé)任感去迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，繼續(xù)不斷地用現(xiàn)代化手段獲取新的提升。爭(zhēng)取利用自己學(xué)到的知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。