試論中學(xué)作文教學(xué)的困境及對(duì)策

論文編號(hào):HY2919  論文字?jǐn)?shù):9323,頁(yè)數(shù):07

試論中學(xué)作文教學(xué)的困境及對(duì)策
 
[內(nèi)容摘要]作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。本文結(jié)合自身對(duì)作文教學(xué)的認(rèn)識(shí)與感受，談?wù)劕F(xiàn)今中學(xué)作文教學(xué)面臨的困境，并深入分析這種困境的表現(xiàn)及其原因，并針對(duì)具體情況提出擺脫困境的相應(yīng)對(duì)策。
[關(guān)鍵詞]中學(xué)；作文教學(xué)；困境；對(duì)策

作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。作文能夠培養(yǎng)學(xué)生留心生活、洞察世界的良好習(xí)慣，不斷活躍學(xué)生的大腦思維，激發(fā)他們的探知欲，提高學(xué)生對(duì)事物的分析、判斷、明辨是非的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、思維能力。同時(shí)，作文也是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，健康的審美情操，陶冶性情，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，形成正確的人生觀，世界觀，塑造學(xué)生健康人格的一種重要途徑。但是在現(xiàn)階段，學(xué)生作文水平低下，作文教學(xué)的方法俗套，觀點(diǎn)陳舊，幾乎成為不爭(zhēng)的事實(shí)。如何擺脫困境？怎樣走出低谷？這應(yīng)成為每個(gè)語(yǔ)文教師必須思考的問(wèn)題。