小議新課程下的語文課堂評價

論文編號:HY2328  論文字數:6080,頁數:05

 小議新課程標準下的語文課堂評價
 ［摘要］語文新課程標準的研制和實施，為當前語文教育構建了新的目標體系。目標體系的變化帶來的語文教育任務的變更，這就對新課程標準下的語文課堂提出了新的要求。新的要求需要確立新的評價標準。新標準應重視對課堂質性的評價，宜確立動態的、發展的、定性與定量相結合的評價標準。
 ［關鍵詞］新課程標準    語文課堂教學    評價標準
 在現今社會大開放的時代，中小學教育越來越受到社會的關注，可謂是公眾焦點之一。為了適應新時期教育的需求，國家大力推行基礎課程改革，語文新課程標準的研制和實施，為當前語文教育構建了新的目標體系。此目標體系總結了我國語文教育的歷史經驗，借鑒吸收了國外母語課程標準的新成果，更顧及了現代我國語文教育的現狀及社會對未來人們個性發展的要求。
 目標體系的變化，勢必帶來語文教育任務的變更，新的任務需要采用語文教學新策略來完成，而“教學評價則是現代教學的決策手段”，研究、探討新課程標準下的語文課堂評價標準具有特定的歷史意義和指導意義。