淺談葉圣陶語文教育思想與語文教育

論文編號:HY1980  論文字數:6082,頁數:04

淺談葉圣陶語文教育思想與語文教育
[摘 要]新課改運作至今，成績是有目共睹的。但當我們冷靜地思考在課堂中出現的一些問題，不難看到“熱鬧”背后顯現出來的放任、隨意與“急功近利”，這些都是“課改”中語文教學的誤區，若不引起足夠的重視，語文教學將會在兩個極端（一個極端：因重“訓練”而肢解語言文字、破損語言形象；另一個極端：因重感悟，重個性體驗，而任其自然）中搖擺。本文試著從語文課程的內涵、語文教學的內涵以及師生觀這三個角度出發，淺談葉圣陶語文教學思想與語文教育。
[關鍵詞] 新課改  語文學科內涵   語文教學內涵   和諧師生觀

 葉圣陶是我國現代著名的文學家、教育家。他對我國教育事業特別是語文教育作出了杰出的貢獻，被譽為“一代宗師”。他的語文教育思想不僅引領著過去的語文教育教學的發展，而且對當前的語文教改及今后語文教育水平的提高仍然具有深刻的指導意義。新課改下語文到底該如何教？本文試著從以下三個方面談點膚淺的看法。