試論蘇霍姆林斯基的語文思維教育思想

論文編號:HY1386  論文字數:6887,頁數:05

試論蘇霍姆林斯基的語文思維教育思想
【摘 要】：蘇霍姆林斯基語文思維教育思想的基本點是：學校教育體系的三根支柱：鮮明的思想，生動的詞語和豐富的創造精神；開設思維課——到活的思維的源泉那兒去旅行；廣泛的閱讀為學習和知識提供良好的“智力背景”；寫作可以撥響孩子們心里詩的琴弦；學會學習是掌握知識的工具。
【關鍵詞】：蘇霍姆林斯基 語文 思維教育思想
瓦·阿·蘇霍姆林斯基是20世紀原蘇聯著名的教育家，也是一位享譽世界的教育家。最令人欽佩的是他扎根于一所極其普通而又偏僻的鄉村學校帕夫雷什中學30多年，用自己親身的教育實踐創造了學校教育改革的奇跡。正因為如此，蘇霍姆林斯基帶給人們的強烈感受，就是他的每一個堅定的“教育信念”無不根基于自身生動的教育實踐，無不包孕著自身教育創新的豐富內涵。這也是蘇霍姆林斯基教育思想的獨具魅力之處。蘇霍姆林斯基把造就