論文編號:HY965 論文字數:4853,頁數:04
論如何提高農村中學生寫作能力
[摘 要] 語文教學要重視寫作能力的培養。特別是農村中學生的寫作能力的培養。農村中學生接觸的知識面比城市中學生的要少。平時課外閱讀量比較少,寫作中要運用到不少的作文素材,可是農村中學生寫作內容卻非常蒼白,內容簡單,語句運用不通順,學生不喜歡上作文課。大部分中學生存在寫作恐懼心理,缺少寫作興趣。文章將就如何提高農村中學生寫作興趣,如何進行作文素材積累,如何加強平時訓練等方面,提出一些簡單的個人經驗。[關鍵詞] 寫作現狀 原因 提高對策 寫作能力 語文教學必須重視寫作能力的培養。一方面,這是語文科本身的內在要求,"語文"一詞,始用于1949年,著名教育家葉圣陶先生就對此作過明確的說明:"口頭為'語',書面為'文',文本于語,不可偏指,故合言之。亦見此學科'聽''說''讀''寫'宜并重"。[ (《葉圣陶語文教育論集》教育科學出版社1980.8版第138頁)]另一方面,這也是素
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