淺談語文教學中的幾點突破

論文編號:HY794  論文字數:3784,頁數:05

淺談語文教學中的幾點突破
[摘要]：本文簡析了小學語文課堂教學中如何立足于全面實施素質教育，更新教學目的的要求，從而打破成規模式，轉變教學觀念，改進教學方法。通過各種學習實踐活動讓學生自主學習，訓練學生的聽說讀寫能力，使其積淀語感，形成與提高語文素質，在培養學生各方面素質的同時，重要的是培養創造力。
[關鍵詞]：語文教學  突破  轉變
小學語文課堂教學改革之走向如何？新大綱立足于全面實施素質教育，更新了教學目的的要求，并在“教學中應該注意的幾個問題”中作了新穎而明確的提示，從而指明了小學語文課堂教學改革的方向，筆者立足于素質教育的基本要義（全員性，全面性。主體能動性），結合當前課堂教學改革動態，對大綱提出的改革走向加以概括，簡析小學語文課堂教學改革