文言文教學的困惑及其策略

論文編號:HY621  論文字數:5867,頁數:05

 文言文教學的困惑及其策略
［摘要］文言文教學是中學語文教學的重要組成部分。文言文教學中存在的問題不僅表現在文言文本身、教師、學生幾個方面，還與整個語文教育背景有關。如何讓文言文教學走出困境是語文教育工作者值得深思的問題。當前文言文教學的現狀令人堪憂，而中學的文言文教學意義是深遠的，對學生語文素養的形成有著重大的作用。語文教師應積極探索文言文教學的有效方法，提高學生的學習能力。
［關鍵詞］ 文言文教學   現狀   策略
 
 目錄
前言 1
一、文言文教學現狀之憂思 1
二、文言文教學價值的認識 2
三、文言文教學策略探討 2
參考文獻 5