論小學生口頭語言訓練

論文編號:HY537  論文字數:6430,頁數:07

 論小學生口頭語言訓練
 
 摘要：根據小學生口頭語言表達的現狀，本文結合新課標的精神，闡述了語言訓練在小學語文教學中的重要地位，并對小學低年級教學中如何實施口頭語言訓練提出了自己的觀點。充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，恰當運用課程資源,組織豐富多彩的活動，讓學生在活動中樂于表達,時時對學生進行說話訓練，不拘形式的為學生提供說話的機會,并注意糾正學生說話中的問題。
 關鍵詞：小學，口頭語言訓練   表達
 
 目錄
前言 1
一、加強口頭語言訓練的重要性 1
（一）社會發(fā)展的需要 2
（二）新時期小學語文教學的需要 2
二、口頭訓練的方法 2
（一）要充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，恰當運用課程資源 2
（二）、豐富多彩的活動，讓學生樂于表達 4
（三）時時進行說話訓練 5
（四）注意糾正學生說話中的問題 5
三、結束語 7
參考文獻： 7