淺談初中文言文教學的困惑及其對策

論文編號:HY505  論文字數:5032,頁數:06

淺談初中文言文教學的困惑及其對策
[摘要]：文言文的教學既要教給學生學習文言文的基本知識，還要提  高學生的綜合閱讀能力。在教學過程中要重視學生學習興趣的培養，情感體驗的調動，多種教學方法的運用，重視誦讀，形成查找資料等方面的自學能力，從而提高課堂效率，使學生閱讀文言文的綜合能力得到提升。
[關鍵詞]：文言文   教學  興趣  閱讀
目錄
前言 1
一、 初學者入門 1
二、 抓住重點授課 2
三、課堂上文言文該如何教 3
四、文言文教學的升華 4
參考文獻 6