論高中語文素質(zhì)教育的內(nèi)涵及實施策略

論文編號:HY474  論文字數(shù):6581,頁數(shù):06

論高中語文素質(zhì)教育的內(nèi)涵及實踐策略
   
[摘 要]語文對于將來我們的工作或者繼續(xù)學(xué)習(xí)都有著不能忽視的深遠影響，這也就是為什么現(xiàn)在高中語文如此重視素質(zhì)教育。筆者認為，如何更好的實行和推進高中語文素質(zhì)教育，是我們現(xiàn)在需要關(guān)注的首要問題。本文從高中語文素質(zhì)教育的內(nèi)涵談起，確定了高中語文素質(zhì)教育的根本目標和主要任務(wù)，分析了高中語文素質(zhì)教育所存在的問題，并針對此提出了詳盡的改進和推行實踐策略。
[關(guān)鍵詞]語文 素質(zhì)教育 教學(xué)模式 自主意識 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

目錄
前言 1
一、高中語文素質(zhì)教育的內(nèi)涵 1
二、高中語文素質(zhì)教育存在的問題 2
三、高中語文素質(zhì)教育的實踐策略 4
四、結(jié)束語 5
參考文獻 5