馮尚申2010年工作總結述職報告

2010年度工作總結述職報告

臺州學院  馮尚申

 回顧這一年，有成功的喜悅，也有困難、艱難時的困惑。面對自己分管的工作和學校的事業，除了常規工作外，更多的是拓展性、開創性的工作。反思自己的思想和行動，覺得能擺正自己的角色位置，用“心”去做好自己分管的每一件工作，能從學校的整體利益和發展大局出發，力求公平公正地對待人和事，平時能嚴格要求自己，廉潔奉公。熱愛教育事業，責任心強，能堅持教書育人、管理育人、服務育人，牢記“學高為師，身正為范”，“教育無小事，事事是楷模”，始終把注重師德修養作為提升自己人格品質的重要前提，待人誠懇，作風正派。同黨內黨外同志關系融洽，不計較個人得失。平時能注重學習和思考，以嚴肅認真的態度來研究管理工作，不斷明晰自己工作的思路、重點和方法，要求別人做到的，首先要從自己做起。在學校黨委的領導下，緊緊圍繞學校中心和重點工作，積極主動并高度負責地開展各項工作，在相關職能部門和各二級學院的大力配合和支持下，對照自己分管的工作目標和學校工作重點，已經圓滿完成2010年度分管的各項重點工作和目標任務，現總結報告如下：
1、科研和學科建設工作
 根據年初學校學科建設工作會議精神，為了加強重點學科建設，鼓勵廣大教師積極參與科研活動，多出標志性成果，多爭取高層次項目，提升學校的科研總體水平和影響力，修訂了《臺州學院科研精品獎勵和項目經費配套管理辦法（試行）》和《臺州學院重點學科建設和管理辦法》，發揮政策的導向作用，為學校今后一段時期的學科建設和科研發展提供制度保障。根據上級有關精神，學校社科聯、科協順利換屆。
 學科建設離不開隊伍建設、人才培養、標志性項目和標志性成果。今年對科研工作的重點是抓項目的申報，邀請有關專家和具有豐富科研經驗的教師傳授申報項目的心得體會；同時做好外聯工作，主動請相關主管部門領導來校指導，取得支持。在不違背文件精神的前提下，改變校立項目的結題導向，即從原來單一以論文或著作為依據擴展到論文、著作、獲獎或取得上級項目為依據，體現校級項目的基礎和培育作用。2010年教師共申報市級以上項目440項，其中國家基金53項，省部級項目250項，市廳級項目 137項。共獲得省部級以上項目37項，其中國家基金項目8項，省部級項目29項，市廳級項目59項。縱向到款經費698萬元。為落實應用性的辦學定位，不斷倡導和鼓勵教師積極參與、承擔橫向項目，地方合作處、科研處做好牽線搭橋、項目簽約等服務工作，2010年橫向合作項目126個，合同經費887萬元，到款經費543萬元。2010年科研到款經費共計1241萬元。
 今年全校教師以第一作者單位發表或出版的標志性論文182篇，著作（含教材）26部。獲市級以上獎48項，其中省級12項，市級36項，值得一提的是今年首次獲得臺州市科技進步三等獎2項，雖然只有三等獎，但標志著我校教師在項目開發和成果運用上取得新進展。標志性論文論著和獲獎成果比2009年均有較大幅度的增長。
 重點學科建設取得新進展，今年新增5個市級重點學科，分別是：中國古代文學和天臺山文化、材料學、有機化學、課程與教學論、防災減災及防護工程，新增5個校級重點學科，通過學科建設不斷凝練學科方向，不斷地凝聚科研團隊，廣大教師學科的意識正在不斷加強。2010年7月首次在天臺山召開校級以上重點學科負責人會議，會上邀請浙江大學、杭州師范大學等學科建設專家作學科建設的主題報告，各負責人就學科建設展開了廣泛的討論，達成了一些共識，普遍感覺到學校學科建設責任大、困難多、時間緊、任務重，還需要超常規發展和建設重點學科，才能增強實力，提高應用性人才培養質量，增強服務地方經濟社會事業的能力。
2、發展規劃、地方合作、校友工作
 啟動編制臺州學院“十二五”事業發展規劃是學校今年的重中之重工作。根據學校黨委的布置，本人具體負責。為此，認真閱讀了學校“十一五”事業規劃文本，了解規劃實施情況，對內有一個重新的審視，哪些完成的比較好，哪些完成的還不夠，對原因作了分析；認真學習國家中長期教育事業發展規劃以及《中國教育報》上連載的解讀文章，高度關注國家和浙江省政府有關“十二五”規劃方面的信息，做到對“十二五”高等教育宏觀背景有一個了解；組織相關職能部門負責人和規劃編寫小組的老師到江蘇、廣東有關高校考察學習，本人帶隊到廣東技術師范學院、東莞理工學院、佛山科技學院考察學習，了解發達地區同類應用性高校的專業學科建設、人才培養、大學文化建設和制度建設等情況；組織和參與到各二級學院進行調研，廣泛聽取意見；組織召開5次相關部門負責人和規劃編寫小組成員一起的研討會，就一些背景、提法進行學習和討論，不斷進行思想交流，效果明顯；圍繞“十二五”規劃開展課題研究，由科研處發文立項委托相關人員對一些課題進行研究，直接為編制“十二五”規劃服務。應該說相關職能部門和人員為“十二五”規劃和若干的子規劃的編制做了大量扎實有效的工作，目前已經形成初稿，正在征求意見，待完善后將提交2011年上半年教代會討論通過并執行。已經完成了黨委原定的目標任務。
 地方合作今年的工作重點是做實已建的平臺，深化與縣市區的合作，多帶有關教師走訪一些企業，了解生產、技術情況，點上跟進，地方合作最終要落實到具體的項目上。制定《臺州學院關于服務地方轉型升級的實施意見》，為地方合作提供指導性的意見。參加臺州市經濟開發區、天臺、三門、黃巖等政府組織的產學研對接活動，帶隊走訪玉環、溫嶺、三門的相關企業，考察調研，不斷擴大學校的影響力。2010年上半年成立臺州市經濟發展研究院，并召開研究院第一次理事會。
 不斷充實校友網站的信息，采取多種途徑了解杭州、溫嶺校友的信息，成立了杭州、溫嶺校友分會。
3、設備和實驗室管理
 2010年是我校首次開展中央財政支持地方高校發展專項資金申報工作，由于時間緊、任務重，我們組織設備處、教務處等部門對文件精神進行認真研讀，形成工作思路，設備處、教務處、辦公室、財務處和相關二級學院人員加班加點，制定了臺州學院中央財政支持地方高校發展專項資金項目的三年規劃，該規劃得到評審專家的充分肯定和好評，專家認為我校的項目建設規劃符合中央財政文件精神，體現了學校辦學定位、特色辦學和重點發展的需要，建設目標明確，重點突出，具有較好的可行性和操作性。2010年我校申報的兩個項目獲得中央財政200萬元的資助，同時獲得浙江省政府2010年配套專項資金300萬元，共增加經費500萬元，對學校改善辦學條件作出應有的貢獻。
 2010年設備管理處把省級實驗教學示范中心的申報和建設工作作為重點，提前動員有關實驗中心做好規劃，對申報材料進行反復多次審核，提出建設性的意見，并邀請校外實驗室建設方面的專家來校做報告，對申報、答辯等環節作了一一指導。由于工作細致、到位，在全省本科高校實驗教學示范中心研討暨推薦評審會上，我校申報的4個實驗教學中心全部通過專家組評審，這一工作不但為學校爭取到200萬元的建設經費，而且為學校贏得了很好的聲譽。另外，2009年立項的生命科學與工程、物理與電子工程兩個省級實驗教學示范中心建設點順利通過教育廳的中期檢查。這再次證明臺州學院的中層干部對待工作能積極主動，認真負責，提前準備，群策群力，不打無準備之仗。
 認真編制了今年設備采購計劃，按照有關程序，對空調、計算機、打印機、家具、數碼產品等批量及大宗設備，由政府采購中心采購，設備處配合；對一些專用儀器設備政府采購中心委托我校進行采購的，也按有關程序進行采購：組織了67個標段的校內儀器設備招標采購和參加全國高校儀器設備訂貨會，對大型儀器設備和重點項目的采購進行反復的論證。完成了今年的招標采購任務。同時還完成對我校中文圖書、期刊、數字資源等非設備類項目進行招標采購或委托。
 根據《臺州學院實驗室綜合效益評估暫行辦法》對全校各實驗室進行績效考核，制定《臺州學院大型儀器設備共享開放管理辦法》，大力推進大型儀器設備開放共享和社會服務工作，今年收取的測試費達10萬多元，比往年有大幅度提高，從而規范實驗室管理，提高實驗人員積極性，有效提高了實驗室及儀器設備的利用率。關心實驗技術人員的素質提高，邀請實驗室建設與管理方面專家來校對全校實驗技術人員進行實驗室建設與管理、示范中心建設、實驗室安全等方面的培訓。
4、成人教育工作
 2009年學校將中小學教師繼續教育的職能劃給教師教育學院后，成人教育學院失去了一塊相對穩定的業務。為此，我們多次開展研討，認真謀劃新的發展方向，經過認真調研，修訂了成人教育管理辦法和經費管理辦法，更好地調動了二級學院、成人教育學院和廣大教師的積極性，主動與上級主管部門聯系，爭取在政策上給予支持，拓展了“全日制技能+學歷”等新項目，在大家的共同努力下，2010年成人教育取得了很好的成績。共錄取2011級新生1224人，比去年增加68%；今年成教招生指標首次不能滿足報考我校上線考生的需要，不得不與衢州學院等合作，以保證上了省線報考我校的考生錄取。經省教育考試院批準我校主考的有12個自考專業，做好與中高職銜接的前期制備工作，組織市教育局、相關職技院校進行研討，并以學前教育專業為試點，目前進展情況良好。與上海交大、華東師大合作開展遠程教育，2010年在讀268人。強化學生管理，修訂《成人教育的學生手冊》，注重學生日常管理，重視技能學習，加強安全教育。
 不斷拓展一些培訓領域：與臺州大眾傳媒有限公司合作，創辦了“臺州學院培訓中心”，充分利用合作方的媒體平臺，開展各類培訓工作。與阿里巴巴教育集團等國內知名企業合作，開展技能培訓和就業指導工作，目前已就電子商務和外貿英語等項目達成協議，正按計劃實施之中。2010年共有1616人參加技能鑒定，總體合格率高，社會反晌良好，目前技能鑒定報考項目達10多個。舉辦中小學新教師入職前培訓工作，2010年共成功培訓500多人次，明顯提高了學員入職考試合格率，是臺州學院培訓的新名片。教育學心理學培訓達1500多人次。2010年成人教育收入到款1023萬元。
5、外事和國際交流
 今年國際交流的重點是加強與韓國草堂大學、美國杰克威爾州立大學、越南河內國家大學下屬外國語大學等大學的聯系，繼續發展對外交流關系。
 在與韓國草堂大學交流方面，接待草堂大學校長金丙植教授一行，通過溝通協商，兩校簽訂了《中國臺州學院與韓國草堂大學合作辦學補充協議書》，確定以“0.5+3+0.5”模式合作辦學，由人文學院承辦，首批學生7人進入中韓聯合培養項目學習。12月份首次承擔草堂大學學生10人來校短期培訓。
 在與美國杰克威爾州立大學交流方面，5月與10月先后接待杰克威爾州立大學教師、文理學院領導來校交流，就計算機科學與技術專業學生赴美事宜、兩校商務英語專業課程對接等進行協商，確定了在計算機科學與技術專業合作上由“1+2+1”模式改為“2+2”模式、商務英語“2+2”項目的課程對接方案。目前2位學生在美國杰克威爾州立大學學習生活非常順利，今年有4位學生進入該項目學習。
 在與越南河內國家大學下屬外國語大學交流方面，招收該校第二批來校留學生。12月份本人帶隊訪問外國語大學，與該校國際交流處所有工作人員、中文系3位主任就交接生的培養和其它項目的合作進行深入的交流，向中文系的師生代表介紹了臺州學院的情況，并頒發浙江省政府獎學金獲得者證書和獎金，收到了非常好的宣傳效果，與上半年學成回越南的11位留學生進行座談，受到學生們的熱情歡迎，擴大了我們的影響；訪問了胡志明師范大學，與該校領導和中文系主任進行交流。
 2010年在校留學生最多時23人，學生來自韓國、越南、巴基斯坦、伊朗與德國，上半年留學生參加HSK考試取得優異成績，6人通過8級。進一步完善留學生管理制度，制定了《臺州學院外國留學生獎學金管理辦法（試行）》，以激發留學生學習的主動性與積極性。
 2010年適當擴大對外的交流，完成5批考察團的出訪任務，其中2個團組是2009年余留下的任務，11月受韓國全羅南道政府的邀請學校組團參加中韓高等教育論壇。一方面擴大了視野，另一方面也擴大了學校的影響。
 重視外教聘任和管理工作。上半年在校外教共有4位，來自美國、澳大利亞。根據教學與管理需要，下半年續聘外教3位，新聘外教3位，來自美國、澳大利亞、韓國與越南。平時加強對外教的溝通與管理，在關心他們的生活的同時，關注外教的教學質量，提高聘任外教的效益。
6、學報工作
 召開首屆編委會會議，明確了責任、義務和權利，目的是希望編委會成員主動組織本學院教師將階段性科研成果和優秀論文能在學報上發表，提高學報的學術水平。完成了學報6期的出版任務，今年適當擴大了一些校外稿源，重點抓審稿和編輯的質量，努力提高出版水平。
7、廉政方面
 對照《廉政準則》規定的52個“不準”和黨政領導干部選拔任用工作四項監督制度，沒有任何違紀行為。本人愛人的工作、兒子讀書的學校、房產情況均未變，報名參加學校組織的臨海洛河公園商品代建房（預付12.5萬元）和以市區無房的身份參加教師公寓（預付10萬元），以上兩項都是自己積蓄所付。
 本人無因私護照，今年12月因公出訪越南1個國家，出訪期間沒有任何違紀情況，因公護照及時上繳。兼任浙江省教育廳物理學和大學物理教育指導委員會副主任委員、臺州市熱處理協會會長、臺州市博士聯誼會會長等學術組織，只有服務，均無報酬。分管設備采購，能進行政府集中采購的盡可能由政府采購，對一些由政府采購中心委托學校采購的儀器設備，按招標法規定進行組織項目、信息發布、競標或議標等，無違紀行為。
 以上是我這一年來的主要工作總結，肯定存在許多缺點與不足，我將克服困難努力改進。并敬請各位領導和老師們批評指正，也請繼續給予大力的支持和幫助！同時我也將繼續嚴格要求自己，努力把工作做得更好，接受同志們的監督，不辜負組織和老師們的信任。