龔建立2010年度工作總結述職報告

2010年度工作總結述職報告

臺州學院  龔建立

 時間過得很快，2010年又過去了，回顧這一年的工作，首先我要感謝學校同仁的共同努力，克服辦學過程中的不少困難，平穩實現學校發展的目標。
 總結年年都要做，學校的總結分7個方面已經寫的很全面了。按照高等教育法的規定，高等學校實行黨委領導下的校長負責制，校長要全面負責學校的教學、科學研究和其他行政管理工作。黨委領導下的校長負責制已很好的說明學校取得的成就，是黨委領導下大家共同努力的結果。我記得，有一位校長做過一個比喻，他說一校之長也只不過是一盤棋子中一個比較重要的棋子，若這盤棋下得好，是所有棋子共同發揮作用的結果，下得不好，重要的棋子負主要責任。我是比較認同這種說法的。總結不可能不講成績，但講了又不是我的個性，這實在是不得已而為之。所以，若感到不滿意不習慣，敬請諒解。我就說三個方面。
 一、思想政治和作風建設情況
    對高校領導的要求是“成為社會主義政治家、教育家”，這是高等教育的本質和根本職能所決定的，只有這樣，才能領導學校堅持教書育人和崇尚科學的本質，承擔人才培養和服務社會的根本職能。這一要求是很高的，我自覺差距甚遠，需要努力學習，在實踐中不斷對照這一要求求得提高。我積極參與學習型領導班子建設，“創先爭優”活動強調結合，能領會黨和國家的路線、方針、政策，明確新時期的工作任務，結合學校的實際加以貫徹執行。貫徹黨的十七大精神和科學發展觀，并結合實際進行思考和分析。但總體上，用于馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀的理論學習時間和自覺性還不夠，因此，理論水平有待進一步提高。
    平時比較關心國內外政治經濟社會形勢發展變化，尤其對于經濟轉型、社會轉型和政府轉型時期，高校帶來的變化與轉型較為關注，領會中國特色高校的政策特性，磨礪政治觸覺，保持作為文化前沿的學校領導應有的政治素質和敏銳性。
    廉潔自律方面，能遵守黨政領導干部的有關規定，在與自己分管的工作直接相關的人員引進、專業技術職務評聘、財務管理等方面，能秉公辦事，不尋求私利。在工作上，執行黨風廉政建設責任制，執行“一崗雙責”，推進和執行院務公開制度。健全職責范圍內的規章制度，完善監督機制。擔任學校校務公開工作領導小組組長，在大家共同努力下，推出了《校務公開實施方案》以及一系列重要制度，使校務公開工作進一步制度化、規范化、常規化，保障師生員工的知情權、參與權、表達權和監督權。但這方面工作還須進一步深化和完善，使其起到更大的作用。
    民主作風和修養方面，我是倡導寬容的，做人要公正，為人正派，不搬弄是非；辦事公正，與人為善，損人不會是我的本意；凡事能從大局出發，不感情用事。但善于用理性和誠意化解矛盾，我還是做的很不夠的。今后本人還要努力加強人文修養，堅持群眾路線與群眾觀點，多方面完善和充實自己，以適應現代大學知識集中、學生觀念多元等變化帶來的管理需要。
 二、教育與管理工作
   “政治家和教育家”的要求已經很高，但學校領導肯定還必須是管理者。教育什么，怎么管理？需要從多個層面了解和熟悉高等教育規律。學校發展和建設的實踐，就是將高等教育規律應用于教育和管理的過程。
 2010年正是規劃之年。科學編制“十二五”規劃，某種意義上是學校新一輪頂層設計，以便于進一步明晰發展思路。在2010年暑期中層干部學習會上所作的發言，對學校“十一五”發展成就及經驗，以及“十二五”學校事業發展的思路與舉措作了具體的分析。和規劃編寫組的同志一道，深入調查研究，認真分析學校面臨的內外部環境，努力使學校發展目標更加明確，發展思路更加清晰，發展重點更加突出。規劃編制工作有序推進的過程中，也使自己在思想上跟上當今高等學校發展的形勢，也能冷靜地分析學校在發展中遇到的問題，用更加系統開放的思維去指導工作、去解決問題。
 提高教育質量是必然要總結的重要內容。我一直認為提高教育質量要有具體的措施，包括加強學科和專業建設，加強高素質師資隊伍的建設，加強硬件條件的建設，當然也包括要有良好的育人氛圍。我們繼續實施的“教學質量工程”是這種措施的具體化體現，效果是顯著的，今后要持之以恒地抓出成效。在深化人才培養模式的改革上，我們也邁出了新步伐。提高教育質量還要有標志性教學成果來體現，以此作為引導作為抓手。總體上看學校的質量意識在增強，提高質量的工作也日益成為大家的共識。但目前學校整體教育質量和辦學效果，尤其在教風學風方面還有不少上升的空間，本人負有責任。
 學校召開的學科建設工作會議，我覺得是學校發展到了今天這個階段的一次重要的會議。盡管會議提出的學科建設的許多工作有待進一步推進和落實，使其起到更大的作用。實施學科建設“龍頭工程”，深入校地互動與合作，就是為了推動專業結構的優化和人才培養質量的提高。學科建設“龍頭工程”所強調的科研工作和標志性科研成果，以及推動服務地方轉型升級，實現校地互動合作，一方面是為了提高學術水平和學校層次，為申報碩士授予權打好基礎，另一方面使得我們的師資隊伍能形成學科團隊和教學團隊，提高整體師資水平，提高教育質量，使大學成為引領社會發展的重要力量。然而，學校總體實力還較弱，學科的凝聚力量還不夠強大，尤其是用房條件和實驗條件總體上有差距，作為院長，本人負有責任。
 爭取辦學資金，改善辦學條件，加速啟動椒江校區后續建設，我始終認為是學校正確的選擇。這項工作困難多、意義大、尚需加倍努力。從現在進展的情況來看，校內外有利因素在增加，困難因素在不斷的克服。希望大家共同來監督、支持，共同來建設我們的家園。“兩房”建設一年來取得了進展，是大家共同努力的結果，也是大家比較關心的民生工程，只能建好不能后退和失敗。2010年教職工的收入水平有了一定的提高，這是想方設法應該做的事情，今后我們還要繼續提高。
 學校及其師生員工是社會中的特殊機構和群體。作為管理者，既要有理念更要有方法。按照黨委領導下的校長負責制和民主集中制的要求，力求務實高效。我覺得二級教學單位的發展空間要進一步拓展，堅持二級學院的目標管理并進行必要的檢查和督促。今年給二級學院下達的定量指標和任務完成情況是比較好的，各職能處室和二級學院為此付出了辛勤的努力。堅持這種形式與內容、目標與過程結合的管理方式，促進了學校的發展。今后要進一步給二級學院創造更多的條件，更寬松的管理環境，擴大二級學院辦學自主性，增強二級學院自我發展自我約束的能力。
 學校正在有序推進崗位設置管理工作，這項工作的前期準備比較深入細致，下一步具體實施以后，與校內崗位聘任有機結合，構成了學校人事分配制度的基本框架，要不斷完善，充分發揮教職員工的積極性。加強多校區統籌，將更多的精力放在椒江校區的管理上，今年椒江校區在安全穩定、現場管理和二個校區的聯系協調上是有新的進展和成就的。作為院長，本人關心關注不夠。一年來，學校在后勤保障、實驗室建設與管理、保衛工作、財務管理、審計工作、招生就業、圖書信息、數字化檔案、對外交流合作、大運會籌備、校友工作、人口普查等等方面，都有新進展，取得可喜成績，本人宏觀參與決策，支持介入不夠。目前，學校在管理方面還存在不少問題，有的雖然規劃健全但沒有落實到位；有些地方還沒有理順；雖然機關的服務意識不斷增強，服務和管理的認同度提高了，但這方面工作還有差距。對此，作為院長，本人負有責任。
 三、廉潔從政工作情況
 按照述廉要點內容要求，具體條款與去年差不多，匯報說明如下。
 （一）個人有關事項
    1、本人的婚姻情況：本人婚姻沒有變化，家庭和睦。
  2、配偶、子女從業就學情況：愛人仍然在浙江省工程咨詢公司工作，是浙江省發展研究院下屬企業；她是1990年研究生畢業后分配在這家公司工作的，高級工程師，國家注冊咨詢工程師、造價工程師、資產評估師；現從事技術咨詢工作。女兒已上高一，是考試入學杭州學軍中學。父母養老一起生活。
 3、子女與外國人、港澳臺居民通婚情況：沒有這個情況。
 4、配偶、子女出國（境）定居及有關情況：沒有這個情況。
 5、房產情況：房產已按規定置換搬遷到杭州市古蕩嘉綠青苑教育廳統一的公寓內。135平方米。原房按政策規定回購。
 6、本人參與操辦的本人及近親屬婚喪喜慶事宜的辦理情況：沒有這個情況。
 （二）落實黨風廉政建設責任制規定的情況
 一年來，通過多種形式，認真學習貫徹黨風廉政建設責任制的有關規定和要求，執行“三重一大”制度的有關規定，推動廉政風險排查和防控工作。更加重視廉政教育，支持并落實好清理“小金庫”等專項工作。與每一位中層干部簽訂黨風廉政建設和作風建設責任書。
 （三）遵守領導干部廉潔從政有關規定的情況
 1、本人出國（境）情況：2010年10月按計劃組團訪問了埃及開羅大學和南非開普敦理工大學、開普敦學院。與有關學校建立合作關系，拓寬留學生招生渠道。出訪遵守外交規定，時間、經費、路徑等等按計劃使用按計劃進行。
 2、兼職情況：沒有在經濟實體中兼職，繼續任浙江省人民政府咨詢委員會委員、浙江省經濟學會副會長等。都不領取工資、獎金、福利等報酬。
 3、投資入股情況：沒有在企業投資或入股情況。
 4、與履職行為直接相關的廉政和作風情況：分管財務和人事工作，執行財經紀律和組織人事紀律。沒有利用職務和工作便利，越權干預招生錄取、職稱評聘、項目評審、干部任用、人事調動和學生入黨等工作的正常開展并謀取私利。沒有違規干預和插手建設工程和設備采購招標工作以及教材圖書采購等工作的正常開展。沒有違反規定收受禮金、有價證券和支付憑證。
 （四）執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》的情況
 嚴格遵守組織人事紀律和《黨政領導干部選拔任用工作條例》的規定，堅持黨委的集體領導和集體決策，認真落實黨委領導下的校長負責制，努力做到黨政分工不分家。
 （五）廉潔從政方面本人認為需要報告或說明的其他事項：沒有。