臺州學院2010年干部選拔任用工作總結
2010年,學校黨委認真貫徹落實中央和省委關于干部選拔的文件精神,以貫徹《條例》為抓手,以專項檢查為契機,以規范程序為重點,以創新機制為動力,以匡正風氣為導向,切實有效地提高選人用人的公信度。我們在深入學習宣傳、堅持用人標準、嚴格執行程序、完善選任制度、加強監督檢查等方面下功夫,嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》(以下簡稱《條例》)和相關政策法規,出臺《臺州學院中層領導干部選拔程序》,組織學習和領會《四項監督制度》,充實調整部分中層干部,迎接“干部任用條例”專項檢查并獲好評,積極配合省委組織部開展“萬人評組工”活動。現將2010年我校干部選拔任用工作具體情況匯報如下: 一、以接受專項檢查為契機,進一步增強貫徹執行《條例》的自覺性 6月28日,省委組織部對我校貫徹執行《條例》和相關政策法規情況進行了檢查。檢查組主要采取聽取匯報、個別談話、召開座談會、查閱材料、走訪調查、民主測評、發放問卷等方式,重點檢查學校各部門主要領導、組織部門負責同志學習和運用《條例》的情況;干部選拔任用情況;整治用人上的不正之風情況。我們以接受教育部本科教學水平評估的要求來對待上級檢查,檢查組對我校宣傳貫徹條例的執行力、選拔干部工作程序的規范性、干部培訓的創新性等方面給予了充分肯定,同時也指出了存在的一些不足。此次檢查,為我校進一步加強選人用人工作的規范性,提高干部選拔任用的公信度,起到積極的促進作用。 9月初,省委組織部對我校組織工作滿意度進行民意調查,發放問卷50份,回收問卷率100%,圓滿完成調查任務。檢查組對我校組織和配合工作給予了較高評價。此次活動對組工干部更新思想觀念、提高素質能力和作風建設是一次有力的推進。 二、以強化學習宣傳為抓手,提高貫徹執行《條例》的規范性 學習貫徹《條例》既是中央和省委的要求,也是推進組織工作科學化、規范化、制度化的重要舉措。學校黨委高度重視,把《條例》和政策法規的學習宣傳作為重要的基礎性工作來抓。著重抓了三個層次的學習。一是校領導通過專題學習會重點學。黨委將《條例》納入中心組專題學習,結合選拔任用工作的實際,針對性地學。二是組工干部通過工作會議經常學。黨委要求組工干部精通熟悉《條例》,能夠正確運用選拔任用干部的原則、標準和程序,“一個程序不能少,一個環節不能缺”,做《條例》的忠實執行者。三是廣大干部群眾通過各種載體廣泛學。按照黨委統一部署,全校各部門、二級學院通過黨政聯席會議、教職工大會、理論學習周、黨員學習日等方式,有重點地學習《條例》,并擴大民主參與程序,引導干部群眾參與和監督干部選拔任用工作。通過學習,基本實現了“領導干部要熟悉、組工干部要精通、干部群眾要了解”的目標要求。 在學習《條例》基礎上,校黨委細化選人用人標準,制訂了《臺州學院中層領導干部選拔程序》。在選拔任用干部中,做到“堅持原則不動搖,履行程序不變通”,確保干部工作的科學化、規范化。 三、以深化干部人事制度改革為重點,有效激發干部隊伍活力 學校黨委始終堅持將《條例》的基本原則和具體方案貫穿于干部選拔任用的全過程,在實踐中不斷加強對《條例》及相關法規文件精神實質的理解和把握。在去年中層干部換屆后,黨委統一部署,通過民主推薦、考察、醞釀,集中群眾意見,經校黨委研究任命并公示,2010年共提拔中層正職4人,副職1人,部門間中層正職交流1人。 為推進干部人事制度改革,拓寬選人用人視野。今年9月,學校對教師教育學院副院長一職在全校范圍內進行公開選拔。此次選拔與往年相比,具有以下五個特點:一是選拔范圍有新嘗試,二級學院業務副院長第一次面向全校范圍公開選拔;二是基本程序有新環節,除個人自薦外,增加群眾推薦和筆試環節;三是考試方式有新題型,筆試包括理論闡述題和實踐環節訓練策劃題,重在實用,面試除結構化考試題型外,增加了主題對話項目;四是公平競爭有新舉措,由校外專家負責命題、擔任面試評委,以體現專業性和公平性,改卷老師也采取回避制度;五是民主參與有新途徑,面試安排了20位校黨代會、教代會、教師、學生代表擔任群眾評委,教師教育學院相關領導參與面試過程,校紀委全程監督面試過程。 此次競爭性選拔干部工作,是我校深化干部人事制度改革的一項具體實踐。這種選拔方式變“伯樂相馬”為“賽場選馬”, 有效激發了干部選拔任用機制的活力,實現了干部選拔任用的好中選優、優中選精。 四、以干部可持續發展為目標,開辟教育培訓的新途徑。 為提高干部綜合素質和能力,校黨委通過各種途徑加強干部培訓教育。一是和國家教育行政學院合作,開通“臺州學院干部在線學習中心”,制訂《干部在線學習暫行管理辦法》,搭建一個便捷、靈活、高效的學習進修平臺,進一步推進干部教育培訓工作的科學化、制度化和規范化。二是在暑期中層干部學習會上適當增加讀書會時間,聘請浙江工業大學陳建孟教授、浙江農林大學陳永福教授、溫州大學蔡袁強教授來校講學,學習其他高校先進的辦學理念和管理經驗。三是在組織部長參加省委黨校秋季中青班學習的同時,還選送宣傳部部長和建工學院院長參加浙江省教育工委組織的浙江大學承辦的高校中青年干部培訓班。通過這些方式,干部學習逐步形成了分類別、分層次、多渠道、重實效的干部教育培訓格局。 五、以規范程序為主線,堅決杜絕選人用人上的不正之風 選人用人是黨的組織工作最重要的內容,選準用好干部的關鍵是要嚴格按照《條例》規定的程序選拔任用干部,從公布崗位、個人報名、資格審查,到組織面試、民主測評,再到考察醞釀、討論決定,都嚴格遵守程序,嚴把推薦關、考察關、決定關。2009年,我校參加推薦人員對治理拉票行為的滿意度為89.8分,在全省本科高校中列第3位。在此基礎上,校黨委繼續狠抓《條例》的學習宣傳,省教育工委組織部長讀書會之后,及時以書面的方式向黨委、中層干部傳達會議有關精神。省檢查組對我校貫徹執行《四項監督制度》進行調查,發放問卷105份,82人非常了解,22人有所了解,僅1人回答不了解,了解率達99.04%。 回顧2010年,我校干部選拔任用工作取得了一定成績,但也存在一些不足,主要表現在:一是經常性了解干部的工作做得還不夠深、不夠細,與干部交心談心需要進一步加強;干部人事制度改革還可以進一步深化,后備干部隊伍建設相對滯后等。針對這些問題,黨委將采取切實有效的措施,加大干部人事制度改革力度,探索選人用人的科學化路徑,《臺州學院后備干部培養規劃》已經起草好,正在修改中,待完善后將提交黨委會討論。 面對新形勢、新任務,黨委將以科學發展觀為指導,繼續加強對《條例》和有關規定的學習貫徹。抓住機遇,選好干部配好班子,加強領導班子和領導干部思想政治建設和能力培養,創新干部選任長效機制,努力建設一支高素質的干部隊伍,為建設有影響有特色的地方大學提供堅強的組織保證和人力支持。
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