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    探索新時(shí)期基層思想政治工作的新方法(三)

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     五、做好新時(shí)期基層思想工作,必須從促進(jìn)基層文化建設(shè)入手,與精神文明建設(shè)相結(jié)合
        改革越深入,各種深層次的矛盾沖突就會(huì)越突出,這些矛盾沖突在人們思想中的反映也就越明顯、越尖銳,故而思想上出現(xiàn)的沖突和混亂就越多。確立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)新體制,是一場廣泛而深刻的革命,它不僅僅要打破舊體制的障礙機(jī)制,而且要革新社會(huì)生活和個(gè)人生活的各個(gè)方面,這種變化既有積極的,也有消極的。而消極影響會(huì)使人面臨以下的生存境遇和生存處境:社會(huì)轉(zhuǎn)型期用權(quán)力尋租的機(jī)會(huì)增多,從而使腐敗現(xiàn)象蔓延、滲透到人的生活的方方面面;貧富差距拉大和分配不公造成人的心理不平衡;利己主義、極端個(gè)人主義、拜金主義和享樂主義膨脹使一些人缺乏真心、善心、良心和愛心,從而造成人際冷漠、孤寂和無奈,等等。其中必將削弱一些人的既得利益,割斷一些人賴以“依靠”的紐帶,也必將要求人靠其個(gè)人努力和能力而自立,恪守制度規(guī)范。對(duì)此,有些職工感到不理解,也不習(xí)慣,因而在心理上產(chǎn)生失落、焦慮和煩惱。此刻的教育工作應(yīng)從實(shí)際出發(fā)區(qū)分層次,有的放矢,采取不同的方法,啟動(dòng)內(nèi)需,開展各種形式的教育,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。抓住職工的興趣點(diǎn),比如,營業(yè)局經(jīng)常舉辦的形勢教育課;專題演講比賽;定期舉行儀式等,調(diào)動(dòng)職工參加教育的積極性,使黨的思想政治工作在不同的職工中都能發(fā)揮引導(dǎo)輿論、凝聚人心、激勵(lì)斗志、鼓舞信心的作用。
        基層文化建設(shè)和精神文明建設(shè)要結(jié)合基層生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)以及不同時(shí)期具有號(hào)召力的奮斗方向,充分調(diào)動(dòng)職工的工作熱情,形成強(qiáng)大的凝聚力,引起全體職工的共鳴,在入腦入心上下功夫。要注意把職工在實(shí)際上工作中提出的問題上升到理論,組織一些篇幅短小、生動(dòng)活潑的理論文章,解疑釋惑。在灌輸?shù)耐瑫r(shí),注重思想滲透,寓教于知、寓教于樂,貼近職工,貼近實(shí)際,貼近生活;鶎釉谂嘤陨砭裰,一方面要努力形成一種民主、團(tuán)結(jié)、和諧、寬松的氣氛,使職工產(chǎn)生喜悅感和安全感;另一方面還要形成一種良好的人際關(guān)系,使職工處處感受到關(guān)心、理解和信任,進(jìn)而產(chǎn)生主人翁責(zé)任感,產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。基層思想政治工作應(yīng)著力把規(guī)范職工工作行為乃至社會(huì)、公眾行為作為基層人文精神培育的立足點(diǎn),通過職工良好情操的培育,折射和塑造出良好的職工整體精神風(fēng)貌,使基層思想政治工作促進(jìn)基層文化建設(shè),兩者互為促進(jìn),用文化合力推動(dòng)基層生產(chǎn)力的向前發(fā)展。
        江澤民同志指出:“思想政治工作是一門科學(xué),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和政工干部都要努力認(rèn)識(shí)和掌握它的基本知識(shí)和規(guī)律”。基層思想政治工作干部應(yīng)自覺負(fù)起思想政治工作的時(shí)代責(zé)任,在本單位緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心,注重實(shí)效,認(rèn)真把握好以上環(huán)節(jié),多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作,少做應(yīng)景文章,努力開辟和探索基層思想政治工作的途徑與方法,增強(qiáng)思想政治工作的生機(jī)與活力。只有這樣,才能為基層改革和發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。

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