對大學(xué)生就業(yè)心態(tài)的進(jìn)行剖析(二)

(4)擇業(yè)自卑感

自卑是一種缺乏自信心的表現(xiàn)。在擇業(yè)問題上,自卑感強的人表現(xiàn)為對自己的潛能優(yōu)勢缺乏了解,缺乏自信心,這是大學(xué)生很容易產(chǎn)生的消極心理。部分大學(xué)生過低地估價自己,總是自慚形穢,自己看不起自己。在擇業(yè)過程中自己拿不定主意、猶豫、退縮、信心不足,對自己能勝任的工作不敢說"我能行",而總是"試試看",當(dāng)遇到幾次求職挫折后,更是萎靡不振,自我封閉。

(5)消極依賴心理

在擇業(yè)過程中，一些大學(xué)生在社會為其提供的就業(yè)機會面前顧慮重重，不能主動地參與就業(yè)市場的競爭，向用人單位展示自我、推銷自我、依賴自身的努力去贏得用人單位青睞，而是寄希望于學(xué)校、地方就業(yè)主管部門、家庭，或靜候?qū)W校和地方的安排，或依靠家長去四處奔波，缺乏擇業(yè)的主動性，等靠思想和依賴心理嚴(yán)重，使自己在就業(yè)中處于劣勢。

二、對策與措施 

學(xué)校應(yīng)積極開展就業(yè)指導(dǎo)工作，加強健康的擇業(yè)心理教育 ，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀。其次要改變過去那種“一次就業(yè)定終身”的思想，對于畢業(yè)生，不必向以往那樣看重畢業(yè)時的第一次就業(yè)，因為隨著社會的發(fā)展行業(yè)漸漸多變化，人們擇業(yè)的空間和選擇余地也在逐步地擴大。擇業(yè)時，應(yīng)該把應(yīng)聘單位的環(huán)境是否具備發(fā)展前途，眼光不能僅僅停留在應(yīng)聘單位的待遇方面，而應(yīng)該結(jié)合自身特點，考慮應(yīng)聘單位是否具備個人潛能發(fā)揮的空間。樹立擇業(yè)信心，積極參與競爭，自信是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，也是擇業(yè)成功的前提。特別在面對挫折時，要善于積極調(diào)整自我的心態(tài)，客觀分析，積極進(jìn)取。 加強就業(yè)指導(dǎo)，開展心理教育  畢業(yè)生在擇業(yè)過程中產(chǎn)生的心理誤區(qū)和心理問題,其中很重要的原因在于對就業(yè)政策的不了解,對求職擇業(yè)的環(huán)境不熟悉,盲目擇業(yè),造成了心理失衡培養(yǎng)獨立意識，提高承受能力  大學(xué)生在校期間無論在生活，還是在心理思想等方面都必須有意識地培養(yǎng)自己的獨立意識。對于擇業(yè)中所產(chǎn)生的心理障礙，最主要還在于提高大學(xué)生的心理承受能力。大學(xué)生平時要加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，特別在面對挫折時，要善于積極調(diào)整自我的心態(tài)，客觀分析，積極進(jìn)取。加強就業(yè)指導(dǎo)，開展心理教育  畢業(yè)生在擇業(yè)過程中產(chǎn)生的心理誤區(qū)和心理問題,其中很重要的原因在于對就業(yè)政策的不了解,對求職擇業(yè)的環(huán)境不熟悉,盲目擇業(yè),造成了心理失衡。因此，大學(xué)生必須從實際出發(fā)，更新?lián)駱I(yè)觀念，正視社會現(xiàn)實。所以現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)就是要方正心態(tài)，找到自己的目標(biāo)，不要有過度的優(yōu)越感。就業(yè)后就要踏踏實實工作，不要這山望著那山高，所用企業(yè)都是會對待老員工好，工作越久工齡越長，工資自然而然就高。大學(xué)生擇業(yè)要知己知彼。要了解擇業(yè)的社會環(huán)境和工作單位，正確認(rèn)識面臨的就業(yè)形勢。了解社會需要什么樣的大學(xué)畢業(yè)生，要實事求是的評價自己，對自己的優(yōu)點和長處、缺點和短處要有充分的認(rèn)識，不斷完善自己的心理素質(zhì)，樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念。在求職過程中找準(zhǔn)自己的職業(yè)坐標(biāo)并為之努力奮斗。