關于現代物業健康管理發展的現狀與對策(一)

關于現代物業健康管理發展的現狀與對策

1. 當前高校學風建設存在的問題

90后大學生有著鮮明的特點和個性，他們大多都勤奮好學、認真刻苦，有著遠大的抱負和崇高的理想，積極進取，注重全面發展，努力提高自身的綜合素質和能力。但是，由于“90后”的特點，他們在處理學風問題上存在不恰當的現象。這些學風問題主要表現在：

第一，沒有明確的學習目標，學習態度散漫。有些學生從小樹立的目標就是考上大學，進了大學后就不知道為什么而學習，失去了學習的動力；

第二，學習態度不端正。有些學生心無理想，缺乏自控能力，不知道如何規劃自己的大學生活，把自己培養成為一個什么樣的人才；有些學生認為上大學只為撈張文憑，認為大學文憑就是找工作的敲門磚；有些學生在學習中缺乏組織紀律觀念，學習散漫，遲到、早退、無故曠課，平時學習不用功，考時臨時抱佛腳，甚至在考試中采取各種手段作弊，情節十分嚴重；

     這些現象，雖不是校園學風的主流，但對其他同學產生了負面的影響，與高校培養學生的目標要求是不相容的，與形成良好的學風是相悖的。學生存在的問題，不是孤立的，而是由多方面因素造成的。分析其原因，首先是高校擴招之后，一些學校的生源質量的確有所下降；其次，學生在高中階段，有高考的目標要努力，而跨入大學之后，相當一部分學生有松口氣的思想；最后，有些大學生受到社會不正之風影響，有了享樂主義、拜金主義、個人主義和功利主義的思想，從而導致人生觀和價值觀扭曲，使學風衰退。