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大學生就業難的經濟學分析02

本論文在工商管理論文欄目，由論文格式網整理,轉載請注明來源www.donglienglish.cn,更多論文,請點論文格式范文查看大學生就業難的經濟學分析
1.1大學生就業難的基本意義
大學生就業難的基本含義應該從群體就業來分析，因為個體的就業問題是不能很好的代表群體問題。從某種意義上說大學生就業難是指大學生這一群體在就業方面的困難。為了證實大學生就業難的問難從網上下載有關數據證明。（從2002年大學生畢業生初次就業率為64.7%、2003年為70%、2004年為61.30%、2005年74%、、、、、、上述數據反映大學生的數據表現是大學生就業難易分析重要依據。此外大學生就業難還包括大學生對就業的滿意程度�；緜z個方面：大學生這一群體在就業時，有較大比例的學生找不到工作，即使找到工作且滿意度較低的一種就業現象。從結果角度看就是同以往大學生相比，現在大學生失業率高。大學生就業難正是基于這樣一種主體在就業時找不到工作或不滿意就業狀況時而帶來的一系列問題。
1.2大學生就業難的問題的復雜性
大學生就業難的現象是我國經濟社會轉軌時期出現的重大問題解決大學生就業難問題是當前政府工作的一個重要問題，然而大學生就業難產生的原因也有很多方面、多層次的、既有社會體制轉軌、經濟結構的轉換、制度變遷等客觀因素的影響。也有政治、社會、心理等主觀因素的制約，是多種因素相互交織產生的一種社會現象。因而大學生就業難的原因有其深刻性和復雜性。當前大學生就業難的原因也可以歸納為以下幾個方面。
經濟發展的不平衡導致社會整體就業壓力較大結構性失業比較嚴重。
當前我國仍處在社會主義市場經濟的轉軌時期，經濟和產業結構的調整是照成就業難的根本原因。國有企業職工下崗失業人員大幅度增加，農村剩余勞動力大量涌入城鎮。城鎮失業率居高不下，這些都表明全社會存在就業難題。大學生整體人數的增加也社會就業人群的增加相伴而生，大學生就業難也就不可避免。
產業結構失衡，照成對不同專業人才需求不平衡。
據2006年初人事部公布了一項近年全國高校畢業生就業接收情況為證實從網上收尋有關數據證明( 從2003到2005年大學生在校期間與用人單位簽約的比例逐年降低。研究生從76.7%下降到40.7%本科生從68.2%下降到40%。從專業類型角度來說，近年來排行一直沒有變，工科生就業率最高、2005年是89.2%文科生最低，2005年是85、3%不同專業之問初次就業率相差較大。由于社會各產業各部門之間發展的不平衡，照成了對各類人才的需求之間的不平衡。在加上中國加入wto，對外語、外貿、涉外會計、國際金融、外貿運輸管理等本科專業畢業生需求加大；而對應用的化學、經濟學、食品科學與技術、農學、園藝、環境工程、社會體育等等專業需求較低。專業的“冷熱”將直接影響畢業生的就業去向和層次,照成大部分“冷門”專業人才供求矛盾較大。照成部分大學生就業困難。
我國二元經濟結構及戶籍制度、社會保障制度等因素。大學生就業的壁壘。
企業用人關鍵缺乏導致性大學生就業困難。企業用人觀念缺乏理性，學歷歧視照成人才高消費和人才浪費。對人才使用缺乏合理規劃，一味追求高學歷，過分關注文憑，照成受聘人員水平和能力與崗位不相適應、人才浪費，給畢業生的就業照成許多困難。企業不僅存在人才高消費、人才浪費的問題，而且歧視現象比較嚴重。這主要表現在；學歷歧視、性別歧視、生源的歧視、工作經驗歧視。歧視是高學歷者、女大學生及外地生源受害，無形增加了大學生畢業生就業困難。
高等教育發展滯后，大學生培養于市場需求存在較大的不對稱。
大學生擇業觀念、擇業能力水平業存在一定問題。
1.3從微觀經濟個體角度分析
      如果把大學生看做一個微觀經濟個體，那么每一個大學生都將考慮這樣一個問題，即如何面對人生、如何選擇自己的職業。也可以說大學生就業的過程是個體就業的決策過程，個人的生活目標、職業價值關、興趣、能力以及個性特征等因素對大學生的就業預期產生很大的影響。當今大學生就業可以預期的職業類別、工資水平、發展的機會、社會職業類別、就業的觀念等都在不斷變化，呈現出更大的不確定性和多元化。在大學畢業生日益增加的今天，初次就業率下降和就業的滿意度降低已經是正�，F象。也就是說就業難在今天的經濟背景下有著經濟上的必然性，是一種內生的經濟現象。
1.4大學生就業難的經濟學分析
       就業難有其特定的經濟學含義，就業難不等同于失業，就業難導致更多的失業，導致就業市場更多的資源浪費，就業難包含更豐富的內涵。是就業準備，就業過程與就業結果的有機統一。下面從四個角度對大學生就業難問題本質進行多角度分析。
1期望值過高與自愿性失業
2專業擁擠與機構性失業

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Tags：學生就業經濟學分析

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