我國幼兒教師虐待兒童行為的法律干預

我國幼兒教師虐待兒童行為的法律干預

學生：李浩                 指導教師：王磊

摘  要

虐童行徑的頻發，折射出我國法律對未成年人的保護不周，對虐待行為的責任追究不利。對立法和司法機關而言，應當通過完善法制及其運作過程加強對虐童行為的規制。結合我國法律保護現狀，并借鑒世界其他國家或地區的經驗，本文認為一方面應當通過立法或司法解釋，填補法律的漏洞；另一方面在現有的法律框架下，要盡量充分利用已有條件，通過類推適用、完善審理程序等措施實現兒童權益的最大化。

關鍵詞：虐待兒童行為；法律保護體系；司法干預

目    錄

第一章虐待兒童行為的內涵與表現形式- 5 -

1.1  虐待兒童行為的內涵- 5 -

1.2  虐待兒童的表現形式- 5 -

1.3  虐待兒童行為的規制- 5 -

1.4  幼師虐童原因分析- 6 -

第二章  我國法律保護現狀- 8 -

2.1  現有立法的規定- 8 -

2.2  學理觀點- 8 -

2.3  我國法律保護體系的缺陷- 8 -

第三章  政府的監督與管理- 10 -

3.1  加大對幼兒教育的投入，建設更多合格的幼兒園- 10 -

3.2  把發展學前教育納入城鎮、社會主義新農村建設規劃- 10 -

3.3  嚴格執行幼兒教師資格標準，切實加強幼兒教師培養培訓- 10 -

3.4  完善法律制度，并在行動中依法落實- 10 -

3.5  呼吁將學前教育納入義務教育- 10 -

3.6  嚴厲追究侵害未成年人的犯罪行為- 11 -

第四章  完善我國虐待兒童司法干預機制- 12 -

4.1  通過立法或司法解釋，填補法律漏洞- 12 -

4.2  在現有的法律框架下，增強司法的能動性- 12 -

4.3  防止幼師虐童的建議措施- 12 -

結    論- 15 -

文獻