關于廢除勞動教養制度的思考

法律論文編號:FY169  論文字數:7501,頁數:15

目錄

內容摘要…………………………………………………………………1
關鍵詞……………………………………………………………………1
一、勞動教養制度概述 ………………………………………………2
（一）、勞動教養的界定……………………………………………2
（二）、勞動教養的歷史淵源………………………………………2
（三）、現行勞動教養制度的性質及運行模式……………………3
二、勞動教養制度缺陷分析 …………………………………………5
（一）、勞動教養制度涉及違憲違法………………………………5
（二）、現行勞動教養方面的法律規范十分零散和混亂…………6
（三）、勞動教養期限違背了現代公法領域中的比例性原則……7
（四）、勞動教養的審批決定程序存在嚴重缺陷…………………7
三、可資借鑒的國外相關制度 ………………………………………8
（一）、保安處分制度………………………………………………8
（二）、從保安處分制度獲得的啟示………………………………9
四、我國勞動教養制度的改造建議 …………………………………10
（一）、勞動教養制度缺乏存在的必要性…………………………10
（二）、勞動教養制度在實踐中易造成處罰的不公………………11
 （三）、廢除勞動教養制度符合時代要求…………………………12
參考文獻 ………………………………………………………………14

【內容摘要】我國的勞動教養制度建立了幾十年，在實踐中發揮了積極的作用，但其合法性卻存在著明顯的缺陷：法律性質不明確；缺乏合法的依據；其適用的對象和范圍隨意性大；其實施主體缺乏法律授權等等，加之勞動教養制度與現行的基本法律和關于自由、公正的基本法律理念相沖突，破壞了行政處罰和刑罰構成的完整的處罰體系，在制度的建構中存在著無法解決的問題。勞動教養制度的存廢問題引發諸多思考，在通觀各專家觀點及分析思索后認為該制度應予以廢除。

【關鍵詞】勞動教養  實體正義  程序正義  廢除勞動教養