合作學(xué)習(xí)的設(shè)計與組織

合作學(xué)習(xí)的設(shè)計與組織1

[關(guān)鍵詞] 合作學(xué)習(xí)   協(xié)作  互動1

一.什么是新課程改革下的合作學(xué)習(xí)？1

二.合作學(xué)習(xí)的活動設(shè)計前提2

1、要求學(xué)生以已知的內(nèi)容為前提進(jìn)行猜測、推斷。2

三.合作學(xué)習(xí)在具體課堂上如何應(yīng)用？3

1.活動準(zhǔn)備（組員分工，明確活動內(nèi)容、要求）3

2.活動過程（互相幫助協(xié)調(diào)完成）3

3.匯報過程及收獲（學(xué)生小結(jié)，老師補(bǔ)充）4

4.總結(jié)（學(xué)生或老師做活動結(jié)束語）4

四.合作學(xué)習(xí)在實際操作中存在的問題5

1. 小組學(xué)習(xí)流于形式,學(xué)生參與不主動5

2. 選擇恰當(dāng)時機(jī)，是有效交流的保證5

3. 活動中缺乏平等的合作精神5

五.結(jié)束語。5

合作學(xué)習(xí)的設(shè)計與組織

[摘 要] 合作學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)的組織形式，它具有以下優(yōu)點：共享學(xué)習(xí)資源，促使集體智慧高度結(jié)晶。不僅能使學(xué)生深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是學(xué)生形成自己學(xué)習(xí)方法的有效途徑；不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，更能讓學(xué)生產(chǎn)生需要與同伴相互作用的心理需求；不僅可以讓學(xué)生在同伴那里得到更多知識，更能培養(yǎng)他們和睦相處，協(xié)同工作的良好品質(zhì)。

[關(guān)鍵詞] 合作學(xué)習(xí)   協(xié)作  互動