淺談素質教育背景下的小學教師專業素質

淺談素質教育背景下的小學教師專業素質0

[關鍵詞]素質教育   小學教師   專業素質0

一、教師的專業精神素質1

（一）教育理念1

（二）職業道德1

1.遵紀守法1

2.熱愛學生1

3.不滿足現狀，勇于創新1

4.學而不厭，不斷進取1

5.謙虛自律1

6.熱愛小學教育事業1

7.為人師表，注重身教2

8.團結協作，互勉共進2

二、教師的專業知識素質2

三、教師的專業能力素質3

1. 教學的組織、設計能力3

2. 教學的實施、調控能力3

3. 教學的檢查、評定能力3

四、教師的專業性向4

（一）人格特征包括：4

（二）心理素質包括：4

淺談素質教育背景下的小學教師專業素質

[摘要]從教育未來的發展來看，教師教育專業化已成為時代發展的必然趨勢。小學教師是專門從事小學教育教學工作的專業人員，應具備不同于中學教師、大學教師的專業素質，小學教師的專業素質應有其自身的特殊性。在素質教育背景下，小學教師專業素質應包括四個方面，即：教師的專業精神素質，包括教育理念、職業道德；教師的專業知識素質，包括：政治理論知識、學科專業知識、教育科學理論知識、文化知識；教師的專業能力素質，包括教學工作能力、思想教育能力、教育科研能力、語言表達能力；教師的專業性向，包括人格特征與心理素質。

[關鍵詞]素質教育   小學教師   專業素質