論語文教學中學生非智力因素的培養

論語文教學中學生非智力因素的培養1

【關鍵詞】   非智力因素     語文     教學     培養1

一、語文教學中非智力因素的概念和作用1

1、非智力因素的概念1

2、非智力因素的作用2

二、語文教學中非智力因素的培養2

1、高度的自信心是語文學習進步的階梯2

2、良好的學習動機是語文學習的有力保障3

4、深厚的學習情感是語文學習的催化劑4

5、堅韌的學習毅力是語文學習的柱石5

論語文教學中學生非智力因素的培養

【摘  要】  非智力因素是相對于智力因素來說的，它對人的認識過程起直接制約的作用，主要包括興趣、情緒、情感、意志、性格等，這些非智力因素是認識活動的動力系統，在人才的成長過程中有著不可忽視的作用。小學語文教育是基礎教育的基礎，它的關鍵在于為孩子今后的學習和成長奠基。這個基礎不僅有智力的基礎，還有非智力的基礎，所以在語文教學中不僅要注意指導孩子學好功課，發展他們的智力，更重要的是要注意培養孩子的良好的心理品質，進行多項素質教育，才能使孩子不斷提高學習效率，促進他們的全面發展，所以在語文教學中重視學生非智力因素的培養，全面提高學生素質是非常重要的。

【關鍵詞】   非智力因素     語文     教學     培養