當優秀班主任

當優秀班主任  做學生引路人1

【關鍵詞】 形象修養  優秀班集體   以學生為本  教育力量1

一、加強自身形象修養1

（一）端莊大方的舉止儀表1

二、創建優秀班集體2

（一）建立強健的班干部隊伍2

（三）發揮班主任的主導作用3

三、體現以學生為本的教育主流3

（三）用“美肴”營養學生的成長4

四、發揮“三結合”的教育力量4

（一）發揮學校教育的力量5

當優秀班主任  做學生引路人

【內容摘要】 班主任擔負著對學生的全面教育與管理工作，是整個學校工作的“基石”，也是學生健康成長的“照明燈”。優秀的班主任更是學生的引路人。本文著重探討如何成為一名優秀班主任：一是加強自身形象修養；二是創建優秀班集體；三是體現以學生為本的教育主流；四是發揮“三結合”的教育力量。

【關鍵詞】 形象修養  優秀班集體   以學生為本  教育力量