淺談小學英語單詞教學

【關鍵詞】淺談 小學英語 單詞教學 呈現 操練 鞏固 記憶方法1

一、運用多種形式呈現單詞2

1、 直觀呈現法2

（1）實物呈現法2

（2）圖片呈現法2

（3）兒童簡筆畫呈現法2

（4）課件呈現法2

2、 肢體語言呈現法2

3、滲透語音呈現法3

4、謎語呈現法3

二、運用各種形式操練單詞3

1、跟讀3

2、指名讀3

3、開火車3

4、分組讀4

5、齊讀4

三、運用各種手段鞏固單詞4

1、 游戲鞏固4

（1）“大小聲”4

（2）“看口型猜單詞”4

（3）“摸寶”4

（4）“耳語傳單詞”4

（5）“What’ s missing”4

（6）“Bingo”4

2、 畫畫鞏固4

3、 歌曲鞏固5

四、傳授學生巧記單詞的方法5

1、注意聯系，以舊帶新5

2、分音節記較長的單詞5

3、力求“過目不忘”5

談小學英語單詞教學

【摘   要】單詞是英語學習的基礎，因此單詞教學也成為了英語教學中極為重要和關鍵的一環，但是記單詞往往成為小學生學習英語的一大障礙，為解決這一矛盾，本文從單詞的呈現、操練、鞏固和記憶方法四個方面，談了自己在單詞教學中的一些心得體會，希望通過行之有效的方法，激發學生學習英語的熱情，幫助學生功克英語單詞學習中的難關。我們在單詞教學實踐中要不斷探索出適合自己學生的教學方法，充分調動學生的學習積極性，讓單詞教學與娛樂融為一體，讓單詞教學過程充滿生機與活力。

【關鍵詞】淺談 小學英語 單詞教學 呈現 操練 鞏固 記憶方法