小學語文聽說教學的訓練方法

小學語文聽說教學的訓練方法0

一、聽說訓練的重要性0

(一)社會的發展，時代的需求，要求人具備良好的口語交際能力0

(二)人自身的發展要求人具備良好的口語交際能力0

（三）語文教學要求注重對學生口語交際能力的培養1

二、遵循原則進行聽說訓練1

三、多種渠道進行聽說訓練2

（一）抓住課堂、教材主陣地，進行口語交際訓練2

（二）堅持常規訓練，逐步培養交際技能2

（三）創設各種交際情景，強化口語交際訓練3

小學語文聽說教學的訓練方法

摘要：培養提高小學生的聽說能力，是語文教學的一項重要內容。科學、活潑、有序地開展聽說訓練，不僅能有效地提高教學質量，而且對當前開展的素質教育亦將起到應有的促進作用。本文根據筆者個人的教學實踐，就如何在小學語文教學中進行聽說教學的訓練，認為可以從抓住課堂、教材主陣地，進行口語交際訓練、堅持常規訓練，逐步培養交際技能和創設各種交際情景，強化口語交際訓練等幾方面入手。 

關鍵詞：“小學生”“聽說訓練”“口語交際能力”