英語教學的創新性探究及對學生審美能力的提升

英語教學的創新性探究及對學生審美能力的提升1

[關鍵詞]審美教育 素質教育 以人為本 朗讀技巧1

一、對英語學科教育的創新思考1

（一）素質教育對英語學科的引力1

（二）“以人為本”理念的匯通2

二、英語教學中審美能力提升的空間2

（一）審美教育對英語教學的意義2

（二）學生審美意識的培養2

（三）英語審美教育要充分重視朗讀2

英語教學的創新性探究及對學生審美能力的提升

[摘要]健康的審美情趣是當代中小學生綜合素質的重要組成部分，也是素質教育的重要內容。在課堂教學中將課堂教學與審美教育有機地結合起來，對學生的文化素質和思想修養等方面的提高有著舉足輕重的作用。本論文從素質教育實施為切入點，剖析了審美教育對中學英語教學的意義，探討了實施的具體措施以達到提高學生的學習興趣，提高英語教學質量的目的。

[關鍵詞]審美教育 素質教育 以人為本 朗讀技巧