小學班風建設中的問題與策略

小學班風建設中的問題與策略0

一、為班集體確立共同的奮斗目標0

二、科學引導，加強學風建設，營造一個良好的學習氛圍。1

三、制定合理的班規班紀，促進良好班風建設。1

四、在班級中引導與培養正確地輿論向導，有利于良好班風的建設。2

五、建立一支團結、奮進、有民心的優良的班干部隊伍。2

六、教師個人的人格魅力也是良好班風形成的方面。3

七、利用課余時間，開展豐富多彩的課余文化活動。3

小學班風建設中的問題與策略

【摘要】  班級體是學生成長過程中一個重要的組成部分，是學生成長的搖籃。良好的班集體能激勵學生不斷進取，健康成長。班風即班級風氣，優秀班風的形成是班集體形成的重要標志。作為一名剛剛步入工作崗位三年的師范畢業生，三年來一直擔任著小學班主任的工作，所以如何建設一個優秀的班級成為工作中一件十分重要且有意義的事，在工作中，我努力實踐，深深感到，要搞好班級管理工作，就必須搞好班風建設。建設優秀班風又要注意和抓住幾點要點：1為班級確立奮斗目標；2營造良好的學習氛圍；3制定合理班規班紀；4培養正確輿論向導；5建設優良的班干部隊伍；6塑造良好的教師人格魅力；7開展豐富課余活動。

【關鍵詞】奮斗目標 學習氛圍 班規班級 班級輿論 班干部培養 教師人格魅力 課余活動