小學數學問題教學中創新思維的培養

小學數學問題教學中創新思維的培養0

一、當前小學數學應用題教學存在的主要問題0

1、教學內容封閉化0

2、教學目標技能化0

3、教學方法單一化0

4、教學過程教條化1

二、小學數學應用題中創新思維的培養策略1

1、創設實踐情境，鼓勵學生標新立異、大膽想象。1

2、積極引導，克服思維定勢的消極影響1

3、優化教學內容，設計開放練習1

4、注重求異思維訓練，培養思維的創造性。2

三、小學數學應用題教學中培養創新思維存在的困難2

1、應用題中一些術語概念的教學把握2

2、應用題中三個量之間相互關系的把握3

3、應用題中基礎和關鍵兩個重要環節的把握3

小學數學問題教學中創新思維的培養

[摘  要] 小學數學問題教學中培養小學生的創造性思維有著深遠的意義。本文在概述分析了應用題教學中培養小學生創新思維的現實性和可行性及當前小學應用題教學的現狀之后，著重論述了在小學應用題教學中如何培養小學生的創新思維及在培養過程中應注意的問題和可能存在的困難。

[關鍵詞] 數學問題     小學生      應用題     創新思維