論小學作文教學生活化

論小學作文教學生活化1

［關鍵詞］小學生；作文教學；生活化1

一、作文教學與生活的聯(lián)系1

（一）作文教學與社會生活1

三、搭建融洽作文教學與生活的橋梁3

（二）作文教學過程生活化3

（三）作文教學手段生活化3

（四）作文評價生活化4

論小學作文教學生活化

[摘 要]當前，相當一部分小學生的作文抄襲嚴重、語言貧乏、情感淡漠。追其根源主要是學生脫離生活，缺乏豐富真切的生活體驗。針對這種情況教育界呼吁讓作文教學回歸生活，希望通過豐富學生生活，引導學生學會觀察、體驗、思考生活，賦作文以生活的氣息、生命的靈性，全面提高學生的生活認識水平增強作文創(chuàng)新能力。再對小學作文與生活聯(lián)系的基礎上，本文提出了以下生活化實施策略：作文教學內(nèi)容生化活、作文教學過程生活化、作文教學手段生活化，作文評價生活化。

［關鍵詞］小學生；作文教學；生活化