淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用1

【關(guān)鍵詞】多媒體 小學(xué)數(shù)學(xué) 興趣 形象1

一、 創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1

二、   直觀教學(xué)，形象鮮明生動(dòng)2

三、 化難為易，直接突破難點(diǎn)2

四、 反饋及時(shí)，提高學(xué)習(xí)效率3

五、 發(fā)掘本質(zhì)，發(fā)展學(xué)生思維3

淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

【摘要】 多媒體以其鮮明的畫面、逼真的色彩、生動(dòng)的形象、出色的聲音效果，在現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中得到的廣泛的運(yùn)用。本文具體的闡述了多媒體教育相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)所具備的若干優(yōu)勢(shì)：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形象直觀明了，直接突破難點(diǎn)，教學(xué)反饋及時(shí)，發(fā)展學(xué)生思維。

【關(guān)鍵詞】多媒體 小學(xué)數(shù)學(xué) 興趣 形象