小學生口語交際在日常生活中的運用與探究

小學生口語交際在日常生活中的運用與探究1

[關鍵詞]小學語文  口語交際  日常生活  運用1

一、教學目標：走向整合，追求“牽一發而動全身”的綜合效應1

二、教學途徑：走向多樣，打通教學和生活的隔閡2

三、教學方法：走向交際，或創設情境，或提供案例，讓口語交際教學活起來3

小學生口語交際在日常生活中的運用與探究

[摘要]口語交際是小學生一項很重要的能力訓練，本文旨在通過對小學口語交際教學目標、教學方法、教學途徑的闡述，對小學生在日常生活中口語交際的運用進行訓練，讓學生的口語交際能力才會獲得全面、和諧的發展。

[關鍵詞]小學語文  口語交際  日常生活  運用