影響中學生體育課學習積極性的因素分析

一、前言2

二、研究方法與對象3

（一）研究對象3

（二）研究方法3

1.問卷調查法3

2.統計法3

3.文獻綜述法3

三、結果與分析3

（一）學生體育學習興趣的比較分析3

（二）影響學生體育課學習積極性的因素4

1.受應試教育的影響4

2.影響學生體育課積極性的課堂因素4

（三）影響體育課積極性的因素分析5

1.活動內容不吸引人5

2.教師技術水平不高5

3.考試標準太高6

4.場地器材的條件因素影響6

5.缺乏指導6

（四）提高學生體育學習積極性的策略6

1.科學鍛煉,提高運動積極性6

2.開設選修課，促進個性發展7

3.加強投入，設施要對外開放以吸引更多學生7

4.提高教師素質，改進教學方法7

四、結論與建議8

（一）結論8

（二）建議8

1.社會加大對體育的重視，重視中考體育分8

2.學校加強投入，配置運動器材8

3.積極開展課外體育興趣小組8

4.把學生體育課堂表現納入評“優秀學生”的條件9

5.普及體育課學分制9

6.多組織些日常體育比賽9

7.讓體育教師擔任班主任9

五、參考文獻9

七、附錄11

一．單項選擇：11

1、你對體育是否感興趣？11

2、認為自己缺乏體育鍛煉的原因是什么？11

3、你一周大概要進行幾次體育鍛煉？11

4、你認為在體育課的鍛煉時間是否能滿足你的需求？12

6、你的家人是否支持你參加體育鍛煉？12

7、你的班主任及任課教師支持你參加體育鍛煉嗎？12

8、你習慣以何種形式進行體育鍛煉？12

9、你認為本校的現有條件能夠滿足你的體育鍛煉嗎？12

10、你會支持你們學校設立體育興趣課程嗎？12

二．多項選擇：（請在您認為合適答案的□中打“√”即可）12

1、你喜歡參與下列哪些體育活動？（按重要性限選5項）12

2、你參加體育鍛煉的動機是什么？12

3、影響你參加體育運動積極性的因素是什么？12

5、影響本校體育運動開展的因素是什么？13

6、你對參與本校體育教育有何要求或愿望？13

影響中學生體育課學習積極性的因素分析

——交大二附中為例

摘要：

學習積極性是學生主動融入課堂、提高自身學習效果的前提，是學生學習的內在動力。如何提高學生對體育課學習的積極性，使他們不厭惡學校體育教學，對體育感興趣，從而使學生自主、主動地參與到體育鍛煉與學校體育教學當中，提高體育課堂教學的氛圍和效果。本文嘗試從影響中學生體育課積極性的因素，學習興趣、學習動機、學習態度方面入手調查與分析，發現了影響學生體育課積極性，主要是受當今中國應試教育的大環境影響，產生了“重文輕武”思想，使得學生都宅于教室，忽略了必要的體育鍛煉，其次學校體育課堂教學方法問題、教師能力和場地、器材條件限制也成為其中不可忽略的因素。因此，本人提出了要重視學校體育教學，重視中考體育加試，學校還應增加投入，配置充足的師資和體育運動器材，以改善體育教學與鍛煉環境，積極開展課外體育興趣小組等措施，以調動廣大學生的體育學習積極性，使得學校體育教學能夠有更好的前景。

關鍵詞：體育課學習，積極性，興趣