學生自制鄉土小器材在校本課程中的運用

學生自制鄉土小器材在校本課程中的運用1

[關鍵詞]：小器材　　學生自制　　收集　　制作　　運用1

一． 為什么在體育教學中要提倡讓學生自制和使用鄉土小器材。1

1．農村資源稀少，器材配備不足1

二．怎樣指導學生收集選擇和制作體育鄉土小器材。2

1. 鄉土小器材的收集選擇2

2．鄉土小器材的制作2

2.1.1 包括材料的準備時間2

2.1.2材料的存放3

2.1.3 根據器材所需要材料分工3

2.1.4 教師協助3

三．鄉土小器材在體育教學中的運用。3

1.精心設計教學計劃合理運用鄉土小器材3

第一學期3

2.圍繞小器材設計教學方案5

3.修理工具隨堂攜帶5

四．效果與反思5

1.有利于培養孩子的獨立思考能力與合作交流能力5

2.有利于提高學生的創新能力。5

3.有利于激發學生運動興趣5

4.有利于激發學生的競爭能力5

[3]學校課余體育訓練手冊 天津市田徑科研所出版6

學生自制鄉土小器材在校本課程中的運用

[摘 要]在體育校本課程中，通過實踐活動對學生自制體育小器材的研究，探索學生制作，運用小器材的有效途徑。使體育小器材的收集、學生自制、運用三者有機結合融入校本課程中。促使學生主動積極參與體育活動，培養興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。

[關鍵詞]：小器材　　學生自制　　收集　　制作　　運用