馬寧優秀班主任的班級管理特點研究

馬寧優秀班主任的班級管理特點研究1

[關鍵詞] 馬寧  優秀班主任  班級管理特點1

一、馬寧優秀班主任的班級管理1

二、馬寧班主任班級管理的特點1

1、 細膩而實用的計劃。2

2、將愛心與耐心放同等位置。2

3、勤于進行多方面的溝通。2

4、經常性的總結。3

三、馬寧班級管理對我們的啟發4

1、 將充沛的愛心與強有力的責任心緊緊結合。4

2、掌握豐富的學識與積極肯干的相承接。4

3、不斷的完善總結和互相交流4

4.芬瑟，吳蓓，《學校是一段旅程》，人民文學出版社，2006年6月1日，第一版5

5.白銘欣，《實用班主任學》，江蘇教育出版社，2007年12月1日，第一版5

馬寧優秀班主任的班級管理特點研究

[摘 要] 班級管理是小學教育的重要組成，優秀班主任更是其的核心。通過班級管理將學校、學生、家長緊緊的聯系在一起。本文通過對馬寧老師的班級管理特點的分析和研究，了解馬寧老師是如何成為一名合格的班主任的，又是如何成一名的優秀的班主任的。

 [關鍵詞] 馬寧  優秀班主任  班級管理特點