新課程下學(xué)生學(xué)業(yè)成就替代性評(píng)價(jià)初探

新課程下學(xué)生學(xué)業(yè)成就替代性評(píng)價(jià)初探1

一、核心概念界定：替代性評(píng)價(jià)、數(shù)學(xué)日記。1

二、數(shù)學(xué)日記，展示思維放飛的舞臺(tái)2

三、對(duì)數(shù)學(xué)日記替代性評(píng)價(jià)的思考5

新課程下學(xué)生學(xué)業(yè)成就替代性評(píng)價(jià)初探

 [摘要]新課程強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)交流的能力，注重?cái)?shù)學(xué)思想方法，傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)，重結(jié)果,漠視學(xué)生獲得答案的思索、方法獲得的過(guò)程,忽視了學(xué)習(xí)主體情感、態(tài)度發(fā)生發(fā)展。為此，在數(shù)學(xué)課程的改革中,筆者嘗試對(duì)所教年級(jí)的學(xué)生運(yùn)用替代性評(píng)價(jià)中“數(shù)學(xué)日記”的評(píng)價(jià)方式，而寫(xiě)數(shù)學(xué)日記無(wú)疑提供了一個(gè)讓學(xué)生用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言或自己的語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)思想方法和情感的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看社會(huì)，讓數(shù)學(xué)真正走向生活，這定會(huì)讓他們的心靈深處留下更多的數(shù)學(xué)的種子。

 [關(guān)鍵詞]數(shù)學(xué)日記、替代性評(píng)價(jià)、思維、交流 、