讓學(xué)生“個(gè)性化”地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

讓學(xué)生“個(gè)性化”地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)- 1 -

一、小學(xué)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)丟失了個(gè)性- 1 -

二、教師個(gè)性化教學(xué)基本理念的建立- 2 -

1、營(yíng)造民主氛圍，鼓勵(lì)大膽暢想。- 3 -

2、通過(guò)"自主探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)"，形成個(gè)性化學(xué)習(xí)。- 3 -

3、采用“異步指導(dǎo)，自主樂(lè)學(xué)”之個(gè)性化教學(xué)模式。- 3 -

（１）班級(jí)組織形式- 4 -

（2） 教學(xué)組織形式--小組合作學(xué)習(xí)- 4 -

4、鼓勵(lì)學(xué)生思維方式的獨(dú)特化。- 4 -

5、拓展活動(dòng)空間，發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能- 5 -

四、在課外設(shè)計(jì)個(gè)性化的延伸- 5 -

（1）開一家“問(wèn)題銀行”。- 6 -

五、實(shí)施個(gè)性化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的機(jī)制- 6 -

3、左其沛《個(gè)性的發(fā)展與教育》- 7 -

讓學(xué)生“個(gè)性化”地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

 [摘 要]現(xiàn)代教育將是一種個(gè)性化的教育：教學(xué)中提倡個(gè)性化的學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生的個(gè)別差異，尊重個(gè)體的需要，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得以喚醒、開掘、提升，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。 然而我們的數(shù)學(xué)教育在自身的實(shí)踐過(guò)程中所產(chǎn)生的偏差。為此，在吸取原來(lái)改革的成果與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究”，旨把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)回歸真實(shí)的自然狀態(tài)，充分尊重學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。做到教師個(gè)性化的教和學(xué)生個(gè)性化的學(xué)的統(tǒng)一，小學(xué)生學(xué)習(xí)共性和個(gè)性的統(tǒng)一，真正做到讓學(xué)生“個(gè)性化”地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

[關(guān)鍵詞]   尊重個(gè)性、弘揚(yáng)個(gè)性，個(gè)性化教學(xué)、發(fā)揮學(xué)生潛能