新教師如何“閃亮登場

新教師如何“閃亮登場”1

[關鍵詞]  新教師   第一次   教學   印象1

一、見好第一次面2

二、上好第一節課2

三、寫好第一次板書2

四、認真對待學生的第一次提問3

五、處理好第一件意外突發事件3

六、批好第一次作業3

七、做學生的朋友3

八、追求“精、氣、神”4

新教師如何“閃亮登場”

[摘要]良好的開端是成功的一半，第一節課對于新教師尤為重要。在與陌生人交往的過程中，所得到的有關對方的最初印象稱為第一印象。在人與人的交往過程中，第一印象起著重大作用，這種由初次見面所形成的對一個人的印象，被稱為“首因效應”。 第一印象是學生對老師的第一次最深刻、最清晰的直觀感覺，它將長時間地鐫刻在學生的心目中。教學實踐證明：教師留給學生的第一印象如何，容易使學生產生一種“先入為主”的心理定勢。教育家布貝爾說：“具有教育效果的不是教育意圖，而是師生相互接觸。”教師給學生的第一印象，對教師威信的形成有重大影響。這種特殊效應往往決定一個人一生的志趣選擇。在教學中，首因效應尤為重要，因為教學更多地依賴教師與學生的雙向交流。

[關鍵詞]  新教師   第一次   教學   印象