論小學班干部培養方法的調查研究

論小學班干部培養方法的調查研究1

【關鍵詞】：小學班干部    培養  辦法1

一、 班干部的產生1

1、標準1

2、個人品質1

3、帶頭作用2

二、 班干部的培養2

1、充分的信任2

2、加強指導2

3、對班干部的要求2

4、班干部的職責2

5、班主任要帶好班干部應做到3

6、具體培養辦法3

三、實行班干部輪換制3

四、班干部的講話技巧3

五、 班干部的獎懲制度3

六、結論與期望4

論小學班干部培養方法的調查研究

【摘要】：小學班干部是班級的領頭羊，是一個班集體的中流砥柱，是老師的左膀右臂，做好對班干部的培養工作，發揮他們的帶頭模范作用，對于營造良好的班風、學風至關重要。班干部的合理任用，能夠帶領班集體不斷前進。本研究結合小學生的實際特點，有的放矢，對其培養策略進行簡單探究。

【關鍵詞】：小學班干部    培養  辦法

班干部是班級的核心力量，是學生的風向標，是老師的左右手，責任重大，影響深遠，發揮他們的積極作用不但可以給老師減負，而且可以提升班級的整體素質，還能促進班干部的全面發展。但過程中存在一些問題：1、班干部的產生方式，若是直接任命，缺乏威信，有可能得不到信服；若是民主選舉，則工作起來更順風順水；若是輪流制，則可以使每個學生都有鍛煉的機會，發揮自己的特長和才智。2、班干部分工要明確，各司其職，互相配合，展開工作是也要注意方法，若是處理問題不恰當，反而不