西部農村小學生家庭教育問題探討

西部農村小學生家庭教育問題探討1

一、 引言1

三、應對措施3

1、提高家長素質，增強家長對孩子的教育能力。3

2、了解自己的孩子，與孩子建立心連心的溝通。3

3、父母自我教育，促進幼兒良好品德的形成。4

4、創設良好的家庭學習環境，增加家庭的文化教育氛圍。4

5、解放孩子的雙手，在勞動中促進其全面發展。4

6、培養孩子的榮譽感和進取精神。5

8、積極配合學校教育。5

9.動員一切力量為西部農村地區家庭教育工作提供支持和鼓勵 5

四、結束語：5

1、《教育心理學》  邵瑞珍主編  上海教育出版社6

4、《學與教的心理學》  皮連生著  華東師范大學出版社6

西部農村小學生家庭教育問題探討

【摘要】：家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁，對孩子的個性、品質和健康成長起著極其重要的作用，是學校和社會不可取代的。小學生正處于人生的關鍵時期，所走的每一步對他們以后的人生發展有著至關重要的作用。然而，在努力構建和諧社會，建設社會主義新農村的今天，西部農村地區由于受到各種資源的限制，農村家庭教育的內容、途徑和方式方法以及對家庭教育的認識還不能適應社會發展的需要，大多數的農村小學生家庭教育中存在著許多問題，嚴重影響著農村小學生的身心健康，不利于農村小學生全面素質的提高，面對這些現狀，教育者應采取積極措施予以幫助，讓每一個孩子從小接受良好的家庭教育，促使每個孩子身心健康發展，共創社會主義和諧社會。 

【關鍵詞】：西部農村  小學生  家庭教育  問題  應對策略