淺談小學生語文學習中良好閱讀習慣的培養

淺談小學生語文學習中良好閱讀習慣的培養1

一、 我校小學生語文閱讀習慣的現狀分析1

二、此現狀存在的原因2

三、對策與建議2

（一）從課堂入手，激發學生的閱讀興趣2

（二）養成讀中思，思后寫的好習慣3

（三）營造濃厚的讀書氛圍3

1、 組織圖書角、轉角書吧3

2、 開展活動激發閱讀4

（四）教授方法，指導閱讀4

1、 低段的孩子要養成使用工具書的習慣。4

2、 中高段學生要學會讀書方法4

淺談小學生語文學習中良好閱讀習慣的培養

[摘要] 閱讀是小學語文課程的重要組成部分，是培養學生聽、說、讀、寫等各種能力的重要環節。在小學階段，學生的識字能力已具備一定的基礎，為了取得更高的語文素養和語文學習能力，學生通常是在教師的幫助指導下，加強閱讀訓練，養成良好的閱讀習慣，提高閱讀水平以及增加閱讀數量。良好閱讀習慣的培養,就是培養學生的閱讀能力和閱讀習慣。良好閱讀習慣的形成對發揮學生主體作用、提高自學能力以及后續學習起著重要作用,甚至將終身受用。

[關鍵詞]小學生 閱讀習慣 培養