淺議小學生語文學習興趣的培養

淺議小學生語文學習興趣的培養1

一、創造教學情景，活躍課堂氣氛1

二、直觀教學，調動學生學習興趣1

三、講究授課藝術，培養學習興趣2

五、作業多樣，喚起學生學習欲望2

六、開展競賽，激勵學生自主學習3

淺議小學生語文學習興趣的培養

【摘要】培養小學生的學習興趣，提高教學質量，是教育界重要的研究課題，語文學科的廣大教師常常就激發培養學生學習語文的興趣進行反復的探索和努力。探討學生的語文學習興趣，有著較為特殊的現實意義，但關系到語文教學質量的提高，而且涉及到專業知識能否更全面的掌握，因此，對學生的語文興趣進行探討、研究是十分必要的。《語文課程標準》中也指出“語文教學應激發學生的學習興趣”。學習興趣是學生學習自覺性和積極性的最直接因素，是學生學習的強大動力。學生在學習過程中，興趣越濃，注意力就越集中，思維、記憶等多種智力活動也就越有成效。因此，興趣是智能發展的基礎。可見，重視學生學習興趣的培養，是小學語文教學中的一個重要問題。

【關鍵詞】小學生   語文學習興趣   教學質量