淺議信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的策略

淺議信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的策略1

[關(guān)鍵詞] 信息技術(shù)； 小學(xué)數(shù)學(xué) ； 教學(xué)整合1

一、整合的意義2

1.調(diào)動多種感官，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2

2.課堂有重點，學(xué)生有目標(biāo)2

3.豐富教學(xué)內(nèi)容2

4.開拓學(xué)生思維2

二、整合的主要途徑3

1.信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的整合3

2.信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的整合3

3.信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的整合4

三、整合需要注意的事項5

1.在豐富課堂內(nèi)容的同時，要注意教學(xué)目的和實用性。5

2.教學(xué)方式的更新，要注意不能摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)工具。6

3.信息化的教學(xué)模式，要注意別忽略了情感交流的教學(xué)模式。6

淺議信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的策略

     [摘要]隨著信息化技術(shù)不斷擴展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體已經(jīng)成為現(xiàn)代信息技術(shù)的核心工具。信息技術(shù)時代的到來,使得人類的生活發(fā)生了很大的變化。然而在信息社會的背景下,教學(xué)教育工作也要做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與改革。 古板枯燥的教學(xué)方式在這個信息化的時代顯得格格不入，課堂效率低下，所以將信息技術(shù)與教學(xué)整合起來，是普及信息技術(shù)教育的關(guān)鍵因素，會使教育行業(yè)走向另一個巔峰。本文以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，來主要分析信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教育的整合測了以及改革過程中的注意事項，展開討論。