新課程下應用多媒體教學的反思

新課程下應用多媒體教學的反思1

一、新課程下教學的特點1

1、注重培養學生的思維能力和創新能力1

2、注重培養學生發現問題、解決問題的能力1

二、多媒體在教學中的作用1

（一）突破難點，引導釋疑1

（二）啟發學生創新，培養發散思維2

三、新課程下多媒體技術在教學中的應用2

1、能夠充分體現新課程教學的特點。2

（一）運用多媒體技術，進行情境教學2

（二）啟發學生思維，突破教學重點和難點2

2、有利于提高課堂教學的效率2

3、運用多媒體技術，寓教于樂3

四、反思多媒體技術在教學中應用的局限性3

1、課件缺乏完美性，廣度和深度不能滿足教學的要求3

2、課件缺乏實踐性，不能有效地培養學生的思維能力3

五、多媒體技術在教學應用中應注意的問題3

1、新課程下的多媒體教學不能完全取代傳統教學3

2、注意指導學生的學習態度和方法，同時加強教學反饋4

新課程下應用多媒體教學的反思

[摘要]運用多媒體教學是現代教育的一種新的途徑，因此正確、合理地應用多媒體教學則顯得尤為重要。本文主要結合新課程下教學的特點，分析新課程視野下多媒體教學的應用情況以及多媒體技術應用的局限性，同時提出多媒體技術使用過程中應注意的問題。

[關鍵詞]新課程  多媒體情境教學  寓教于樂  反思