師生有效溝通方法的案例研究

師生有效溝通方法的案例研究1

一、師生有效溝通方法案例研究的意義1

二、案例故事1

1、案例故事一：教師觀念要改變1

2、案例故事二：教師及時抓住學生心里進行溝通，促進教學2

2、案例故事三：文字溝通比語言溝通更妙2

三、案例分析溝通失敗和成功的原因2

四、影響師生有效溝通的因素3

1、小學生自身特點3

2、教師自身特點3

五、師生有效溝通的方法3

1、語言技巧3

2、了解學生，站在學生的角度看問題3

3、要因人而異、因事施法3

4、與學生相互鼓舞、共同進步4

5、做學生的良師益友4

師生有效溝通方法的案例研究

【摘要】溝通的本質是人們之間的信息交流和傳遞，人們通過溝通的紐帶而連結成為一個個社會群體，以實現共同的目標。溝通作為教師和學生之間的橋梁，無處不在，一場推心置腹的談話、一個鼓勵的眼神都可以達到溝通交流的目的。師生間有效的溝通前提是尊重學生，教師必須重視與學生之間的有效溝通。只有情感溝通了，學生才愿意主動接受老師的引導和教育，才能調動學生主體性和積極性，使教學成為教師和學生合作互動的有效溝通過程。同時，做為一位老師，只有掌握了師生間有效的溝通方法，才能達到有效的課堂教學，才能真正意義上做到教書育人。

【關鍵詞】 師生  有效溝通  方法  案例研究