小學語文課堂中小組合作學習的方式探究

小學語文課堂中小組合作學習的方式探究1

【關鍵詞】小學語文；教育教學； 小組合作學習1

一、小組合作學習的應用環境1

二、教師的引領和調控作用是構建小學語文小組合作學習高效課堂的前提1

1、優化問題的設置1

2、確保討論的質量1

三、發揮評價的導向功能，鼓勵學生的參與積極性2

1、教師應重視小組合作學習評價2

四、優化小組合作細節是構建高效課堂的關鍵3

小學語文課堂中小組合作學習的方式探究

【摘要】 小組合作學習既能體現集體的智慧，又能培養學生的合作意識，是一種新的教學策略。在小學語文課堂中，教師的引領和調控作用是構建小組合作學習的前提，評價活動是小組合作學習的重要環節，優化合作細節是構建高效課堂的關鍵。

【關鍵詞】小學語文；教育教學； 小組合作學習 

    小組合作學習是指在班級中將學生按照一定的原則進行分組，老師在教學中起到指導作用，學生自主參與完成學習任務的活動，打造教師主導和學生主體的課堂新模式。 筆者結合教學經驗，對如何在小學語文中巧妙運用小組合作學習進行分析研究。